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          【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的（　　）
          A.生產(chǎn)者
          B.消費(fèi)者
          C.分解者
          D.非生物部分
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為其它生物提供有機(jī)物和能量，因此綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者．
          故選：A
          一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是:
          A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種
          B.②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
          C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀
          D.①②③都是無(wú)性生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：
          （1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______。
          （2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出______。
          （3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
          光源與試管的距離（厘米）
          10
          20
          30
          40
          50
          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）
          65
          35
          15
          6
          1
          據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是增加______延長(zhǎng)______。
          （4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行______處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向______（左或右）移動(dòng)。
          （5）請(qǐng)你寫(xiě)出呼吸作用反應(yīng)式：______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)形成受精卵的場(chǎng)所是（ ）
          A. 卵巢 B. 子宮
          C. 輸卵管 D. 胎盤(pán)和臍帶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物根部吸收的氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)其中的篩管運(yùn)輸?shù)角o和葉的．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）[1]和[2]合稱為_____．
          （2）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是_____．
          （3）[5]關(guān)節(jié)囊主要是由_____組織構(gòu)成．
          （4）運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為_____，骨骼肌收縮產(chǎn)生動(dòng)力形成的．
          （5）請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱：_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在枇杷園里，存在著以下一條正確表示食物鏈的是（　�。�
          A.枇杷→蚜蟲(chóng)→瓢蟲(chóng)
          B.陽(yáng)光→枇杷→蚜蟲(chóng)→瓢蟲(chóng)
          C.枇杷←蚜蟲(chóng)←瓢蟲(chóng)
          D.陽(yáng)光←枇杷←蚜蟲(chóng)←瓢蟲(chóng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中屬于非生物的是（　　）
          A.引起人感冒的病毒
          B.冬眠的青蛙
          C.生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉
          D.會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)該使用高倍鏡.（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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