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        1. 下表是某學(xué)校研究小組對(duì)一個(gè)家庭的成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答有關(guān)問(wèn)題 
          (1)上表中調(diào)查結(jié)果顯示,女兒和母親的眼瞼的性狀是相同的,都是單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_(kāi)___      。        
          (2)根據(jù)上表三對(duì)相對(duì)性狀的調(diào)查結(jié)果,能夠直接判斷為顯性性狀的是____      。    
          (3)若用B、b表示控制眼瞼這對(duì)性狀的顯、隱性基因,且雙眼皮為顯性性狀,則父親的基因組成是____    。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,其眼瞼的特征是____     。如果該母親做了雙眼皮手術(shù),那么她的雙眼皮性狀能遺傳嗎____       。為什么__________________________________________________________________________。
          (4)假設(shè)膚色正常是顯性,控制膚色的基因是D、d如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,患白化病的幾率是____。由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中,所以我國(guó)婚姻法明確規(guī)定禁止____。   
          (5)在現(xiàn)實(shí)生活中,如何能降低遺傳病的發(fā)病率?請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出幾點(diǎn)建議:(至少答出兩條)____________________________________________________。
          (1)遺傳  
          (2)膚色正常    
          (3) Bb  雙眼皮或單眼皮  不能  做手術(shù)并沒(méi)有改變遺傳物質(zhì)    
          (4)25%  近親結(jié)婚  
          (5)“略”(言之有理即可)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2008?益陽(yáng))某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定.其結(jié)果見(jiàn)下表:
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        2. 生物種類 消化道內(nèi)
          食物組織
          千克體重污染物含量/mg
          某種殺蟲(chóng)劑
          A 大魚(yú) 小魚(yú) 78 96
          B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
          C 小球藻 / 3 5
          D 小魚(yú) 水蚤 10 31
          E 水蚤 小球藻 5 15(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
          (2)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈.
          (3)魚(yú)是人們的美味佳肴,原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了.你認(rèn)為主要原因是什么?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2009?株洲)某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定.其結(jié)果見(jiàn)下表:
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          生物種類 消化道內(nèi)
          食物組成
          千克體重污染物含量(毫克)
          某種殺蟲(chóng)劑
          A 小魚(yú) 水蚤 10 31
          B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
          C 水蚤 小球藻 5 15
          D 大魚(yú) 小魚(yú) 78 96
          E 小球藻 / 3 5(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間吃與被吃的關(guān)系.(以A、B、C、D、E代表5種生物)
          (2)分析表格中關(guān)于“汞”和“某種殺蟲(chóng)劑”的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?寧津縣模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近的魚(yú)塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:1、對(duì)他們消化道內(nèi)的食物的組成成分進(jìn)行分析,2、請(qǐng)專家對(duì)這五種生物體內(nèi)兩種污染物含量進(jìn)行了鑒定.其結(jié)果見(jiàn)下表:

            1. 生物種類 消化道內(nèi)食物組成 千克體重污染物含量/mg
              某種殺蟲(chóng)劑
              A 大魚(yú) 小魚(yú) 78 96
              B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
              C 小球藻 / 3 5
              D 小魚(yú) 水藻 10 31
              E 水蚤 小球藻 5 15(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
              (2)該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
              C→B→E→D→A
              C→B→E→D→A

              (3)魚(yú)是人們的美味佳肴,原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了.你認(rèn)為主要原因是:
              小魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚(yú)少.
              小魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚(yú)少.

              (4)研究表明,甲基汞對(duì)人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞.日常使用的電池不少種類含有汞,對(duì)此我們應(yīng)該怎么辦?
              盡量不使用含汞的電池;不亂扔電池,對(duì)于廢舊電池,分類回收處理等.
              盡量不使用含汞的電池;不亂扔電池,對(duì)于廢舊電池,分類回收處理等.

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一,光合作用的強(qiáng)弱用光合速率來(lái)表示,光合速率通常以每小時(shí)每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來(lái)表示.某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行了水稻光合作用的兩次研究(光合速率單位:毫克/(分米2?小時(shí)),光照強(qiáng)度單位:勒克斯)
              第一次實(shí)驗(yàn):在300C條件下,得到了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
              實(shí)驗(yàn)次數(shù)   1    2    3     4     5     6
              光照程度    300     400     500     600     700     800
              光合速率    10    13.5    16.8    19.5    2l    21第二次實(shí)驗(yàn):在光照強(qiáng)度為800勒斯克的條件下,得到了一系列的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(結(jié)果略),請(qǐng)分析回答問(wèn)題:興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部?jī)?nèi)容后,對(duì)影響光合作用的因素逐個(gè)進(jìn)行了研究,從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件,這種科學(xué)研究方法稱為( 。

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