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          【題目】左心房、左心室、肺靜脈中流的是____________血。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】動脈
          【解析】血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動的過程中，血液的成分會發(fā)生變化，即在心臟四個腔及血管中，全部流動著動脈血的是肺靜脈、左心房、左心室、主動脈。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實驗的過程，請據(jù)圖分析作答：
          （1）該實驗首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物，通過圖    （填序號）所示步驟可達(dá)到此目的。
          （2）設(shè)置對照實驗：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間，如圖②所示．該實驗的變量是    。
          （3）在“酒精脫色”步驟中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使    溶解到酒精中。
          （4）經(jīng)過圖④所示步驟的處理后，葉片變藍(lán)色的是    （填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是綠葉在光下制造了     。
          （5）在①暗處理中，植物不能進(jìn)行的生理活動是    。
          A．光合作用 B．呼吸作用  C．蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】農(nóng)藝師利用光合作用的原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是（　�。�
          A.施農(nóng)家肥
          B.及時松土
          C.適時播種
          D.合理密植
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體在___________________和_________________的調(diào)解下，成為一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】找出“結(jié)構(gòu)—功能”的對應(yīng)關(guān)系，用線連接。
          消化系統(tǒng) A 排出代謝廢物和多余的水分
          循環(huán)系統(tǒng) B 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
          泌尿系統(tǒng) C 吸入氧氣，呼出二氧化碳
          呼吸系統(tǒng) D 運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料，運(yùn)走二氧化碳和廢物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究番茄顏色的遺傳，某實驗小組用紅果番茄和黃果番茄進(jìn)行了如下實驗：
          組別
          親代
          子代/株
          紅果
          黃果
          甲
          紅果×黃果
          110
          106
          乙
          紅果×紅果
          ？
          50
          丙
          黃果×黃果
          0
          205
          請分析回答：
          （1）在遺傳學(xué)上，番茄的紅果和黃果稱為一對_____。在丙組實驗中，親代是黃果，后代也是黃果，這種現(xiàn)象稱為_____。
          （2）乙組子代中出現(xiàn)了黃果，可推測出黃果為_____（填“顯性”或“隱性”）性狀；理論上子代應(yīng)有紅果_____株。
          （3）用B表示顯性基因，b 表示隱性基因，甲組子代中紅果的基因組成是_____； 黃果的基因組成是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物學(xué)之父，他的名字叫 （ ）
          A. 列文.虎克 B. 巴斯德 C. 弗萊明 D. 達(dá)爾文
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常的喜馬拉雅兔是白毛黑爪．如果在兔背上剝?nèi)ヒ粔K白毛，并在該處放上一塊冰，結(jié)果長出黑毛，這說明（ ）
          A．環(huán)境影響了基因型的改變   B．環(huán)境對基因表達(dá)有影響
          C．顯性基因被除去      D．遺傳對基因表達(dá)起作用
          

			
          

			
          
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