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        1. 【題目】對于人類來說,呼吸作用最重要的意義是為人體細胞的生命活動提供了( )

          A. 糖類 B. 二氧化碳 C. 能量 D. 葡萄糖

          【答案】C

          【解析】細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用,其表達式:有機物+二氧化碳++能量,所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機物,釋放出能量,產(chǎn)生二氧化碳,滿足組織細胞進行生命活動的需求,同時一部分能量以熱的形式散失出來,C正確

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,能正確表示食物鏈的是( 。

          A. 蝗蟲→食蟲鳥→黃鼬

          B. 小麥→田鼠→貓頭鷹

          C. 蛇→山鷹→細菌

          D. 陽光→草→兔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸道的功能是( 。

          ①進行氣體交換 ②溫暖吸入氣體 ③清潔吸入空氣 ④氣體進出通道 ⑤濕潤空氣

          A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④ D. ②③④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體肺部和血液之間的氣體交換示意圖,請結(jié)合圖示回答:

          1)圖中a表示____氣體進入肺泡,通過氣體的_____ 作用完成。

          2)當氣體按照c方向進入肺泡時,肋間外肌_______,膈肌______,肺內(nèi)氣壓________(“高于”或“低于”)外界氣壓。

          3)圖中b表示氧氣擴散進入血液,要穿過_______層細胞。

          4)當血液流經(jīng)肺泡時,______含量增加,______含量減少,變成_____血。

          5)圖中d中呼出的二氧化碳最終是由人體的 ________產(chǎn)生的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動的實驗

          1)選用尾鰭中________少的活的小魚。

          2)用浸濕的棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,觀察過程中常用滴管往棉絮上滴_____,以保持濕潤,其目的是________。然后將小魚的尾鰭平貼培養(yǎng)皿,并蓋上載玻片。

          3)用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動。

          4)實驗后,將小魚放回 _________

          5)圖中紅細胞單行通過的血管是字母______、圖中血流速度最快的血管是字母____、圖中把血液運回心臟的血管是字母_______ 。

          6)寫出三種血管中血液流動的方向:______→毛細血管→_____(寫名稱)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5~10分鐘,然后蓋上,封好!贝诉^程相當于細菌培養(yǎng)的制作培養(yǎng)基。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體呼出二氧化碳時,二氧化碳由肺泡到達外界環(huán)境經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( )

          A. 肺泡→支氣管→氣管→咽→喉→鼻

          B. 肺泡→氣管→支氣管→咽喉→鼻

          C. 肺泡→支氣管→氣管→喉→咽→鼻

          D. 肺泡→咽喉→支氣管→氣管→鼻

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被譽為裸子植物的故鄉(xiāng)的國家是

          A.中國 B.俄羅斯 C.美國 D.日本

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細胞,又叫 ________。它包括________________,它的基本功能是接受_______,產(chǎn)生沖動并傳導(dǎo)_________。

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          同步練習(xí)冊答案