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          【題目】當我們細細咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味.李陽同學猜測:在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的.為了驗證這一猜測,他做了如下實驗:
          I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用.
          II:取一只潔凈的試管,進行如下實驗操作;

          (1)李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬
          (2)實驗過程D中,加碘液后試管中的物質未變藍色,原因是
          (3)李陽同學的實驗目的是觀察的消化作用.
          (4)劉明同學認為李陽的實驗設計不完善,應該改進:再取一支試管,編號為2號試管,進行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變.在過程D中,加碘液后2號試管中的物質顏色為

          【答案】
          (1)牙齒的咀嚼作用
          (2)淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖
          (3)唾液淀粉酶
          (4)清水;藍色
          【解析】解:由圖可知:A表示在試管中放入漿糊;B表示向試管中加入唾液;C表示將試管放在37℃溫水中水浴10分鐘;D表示向試管中滴加兩滴碘液.(1)實驗中將饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼作用,進行充分的攪拌是模擬舌的攪拌作用.(2)唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶;D中試管加碘液后顏色不變藍,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖.(3)該實驗目的是觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用.(4)該實驗沒對照實驗,應設置對照實驗,再取一支試管,編號為2號試管,進行相似的操作,除過程B中的“滴加唾液”改成滴加清水外,其余步驟不變.2號試管遇碘變藍,原因是淀粉遇碘變藍色,說明水對淀粉沒有消化作用.這樣就形成了以唾液為變量的對照實驗,使實驗具有說服力.
          此題考查的是探究饅頭在口腔中的變化的實驗.饅頭在口腔中的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關.要探究唾液對饅頭的消化作用,應以唾液為變量設置對照實驗;要探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭的消化作用,應以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量設置對照實驗.“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗步驟是:以唾液為變量設置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結論.

          練習冊系列答案
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          D. 細胞中線粒體等能量轉換器,它們的作用是把細胞內的能量用掉

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          D.【A】
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          B.分生區(qū)細胞【C】的分裂和伸長區(qū)細胞【B】的伸長
          C.分生區(qū)細胞【B】的分裂和伸長區(qū)細胞【C】的伸長
          D.伸長區(qū)細胞【C】和分生區(qū)細胞【B】細胞的分裂
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