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        1. 此圖生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關系是( )

          A.捕食
          B.競爭
          C.捕食和寄生
          D.捕食和競爭
          【答案】分析:生態(tài)系統(tǒng)中的每一種生物都受到周圍其它生物的影響;生物與生物之間的關系主要有捕食關系(如狼吃兔子)、競爭關系(如農(nóng)田里的作物與雜草)、合作關系(例如螞蟻合作搬運食物)、寄生關系(如蛔蟲寄生在人的小腸里)等.
          解答:解:由上圖生態(tài)系統(tǒng)中可知,貓頭鷹和蛇捕捉鼠為食屬于捕食關系,貓頭鷹和蛇是為了獲取食物維持自己生存的需要.蛇和貓頭鷹之間相互爭奪共同的食物田鼠,因此又屬于競爭關系.
          故選:D.
          點評:此題考查了生物與生物之間的關系,主要有:捕食關系、競爭關系、合作關系等.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?樂山模擬)此圖生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關系是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?內(nèi)江)下面是某校八年級探究性學習小組同學在一次野外活動中,觀察某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后繪制的食物網(wǎng)示意圖,請認真分析下圖并回答下列有關問題:
          (1)該小組的全體同學一臻認為,圖中的水稻能利用太陽光能制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其它生物,
          所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者

          (2)若你是該小組成員,請你數(shù)一數(shù),在該食物網(wǎng)中共有
          5
          5
          條食物鏈.
          (3)在小組討論中,小明發(fā)言說,在整個食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有兩個營養(yǎng)級,小汪說小明的答案錯了,請你幫小明糾正一下,你認為貓頭鷹應該占有
          3
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          個營養(yǎng)級.
          (4)小濤是個善于觀察和喜歡動腦筋的孩子,因家住農(nóng)村,因此常常利用課余時間到野外觀察農(nóng)作物的生長和一些小動物的活動情況.在這次小組討論時,他告訴大家說,在春季,農(nóng)民是通過播種育秧的方式種植水稻,所以水稻的生殖類型屬于
          有性
          有性
          生殖.
          (5)在小組討論中,大家一致認為,該食物網(wǎng)中屬于不完全變態(tài)發(fā)育的生物是
          蝗蟲
          蝗蟲

          (6)如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),通過生物的富集作用,該生態(tài)系統(tǒng)中
          貓頭鷹
          貓頭鷹
          的體內(nèi)有害物質含量最高.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          此圖生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關系是


          1. A.
            捕食
          2. B.
            競爭
          3. C.
            捕食和寄生
          4. D.
            捕食和競爭

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          科目:初中生物 來源:樂山模擬 題型:單選題

          此圖生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關系是( 。
          A.捕食B.競爭C.捕食和寄生D.捕食和競爭
          魔方格

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