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          請利用你目前掌握的生物學(xué)概念之間的包含關(guān)系正確填寫概念圖。（2分）
          


          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          細(xì)胞核、染色體、DNA、基因（動(dòng)物體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞）
          


          【解析】
          


          試題分析:根據(jù)韋恩圖我們可以看出由四個(gè)層次：所以細(xì)胞核、染色體、DNA、基因。因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，是由DNA和蛋白質(zhì)組成。基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA
片段。我們還可以表示動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次：動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞 →組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；
          


          考點(diǎn): 
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?恩施州模擬）根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答：
          （1）建筑學(xué)家受蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟發(fā)設(shè)計(jì)出慕尼黑奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場上的鋼架結(jié)構(gòu)，科學(xué)家受蝙蝠回聲定位本領(lǐng)的啟發(fā)發(fā)明出了
          雷達(dá)
          雷達(dá)
          ．
          （2）生物學(xué)中研究生物進(jìn)化最主要、最直接的證據(jù)是
          化石
          化石
          ．
          （3）家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，家蠶的發(fā)育過程屬于
          完全
          完全
          變態(tài)．
          （4）小紅同學(xué)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞物像偏左下方，你認(rèn)為她應(yīng)該將臨時(shí)裝片向
          左下
          左下
          方移動(dòng)，才能使細(xì)胞物像位于視野中央．
          （5）本地生長著我國特有的珍稀植物，請你試說出其中的一種
          水杉
          水杉
          ．
          （6）酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品，其制作原理都是利用
          乳酸
          乳酸
          菌發(fā)酵制成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          根據(jù)下列兩組材料回答問題：
          材料1：1 642年，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特進(jìn)行了一項(xiàng)著名的柳樹實(shí)驗(yàn)．他在一個(gè)花盆里栽種了一棵2.3 kg的柳樹．栽種前，花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤干燥后稱重為90.8 kg．以后的5年中，海爾蒙特除了只給柳樹澆水外，沒有在花盆里添加任何物質(zhì)，每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計(jì)算：5年后，他將柳樹和泥土分開稱重，發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成76.7 kg，泥土烘干后的重量為90.7 kg，比原來只減少0.1 kg．于是他得出結(jié)論：柳樹獲得的74.4kg物質(zhì)只是來源于水．
          材料2：科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同渡長的光下照射，然后測量該植物對不同光質(zhì)的吸光率，結(jié)果列于下表：
          （1）根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)，判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切？為什么？
          不確切，因?yàn)榱鴺渲亓康脑黾邮怯捎诠夂献饔弥圃斓挠袡C(jī)物的積累．
          不確切，因?yàn)榱鴺渲亓康脑黾邮怯捎诠夂献饔弥圃斓挠袡C(jī)物的積累．

          （2）花盆內(nèi)的泥土減少了0.1 kg，其原因是
          土壤中的無機(jī)鹽被柳樹吸收利用了
          土壤中的無機(jī)鹽被柳樹吸收利用了
          ．
          （3）請用上表數(shù)據(jù)在下面左側(cè)指定的方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線，并分析得出結(jié)論．

          （4）CO2濃度對植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如右圖．當(dāng)外界C02濃度處于A時(shí)，植物葉片光合作用所吸收的C02量與
          呼吸作用釋放的二氧化碳量
          呼吸作用釋放的二氧化碳量
          相等；為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放C02應(yīng)控制在
          C
          C
          （填圖中字母）濃度為宜．C
          到
          到
          D看出光合作用強(qiáng)度不再隨CO2濃度的增加而加強(qiáng)，從光合作用所需條件來看，請你說出其他主要限制因素；
          光照強(qiáng)度、溫度等
          光照強(qiáng)度、溫度等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請利用你目前掌握的生物學(xué)概念之間的包含關(guān)系正確填寫概念圖：細(xì)胞核、染色體、DNA、基因．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答：
          （1）建筑學(xué)家受蜘蛛結(jié)網(wǎng)的啟發(fā)設(shè)計(jì)出慕尼黑奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場上的鋼架結(jié)構(gòu)，科學(xué)家受蝙蝠回聲定位本領(lǐng)的啟發(fā)發(fā)明出了______．
          （2）生物學(xué)中研究生物進(jìn)化最主要、最直接的證據(jù)是______．
          （3）家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，家蠶的發(fā)育過程屬于______變態(tài)．
          （4）小紅同學(xué)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞物像偏左下方，你認(rèn)為她應(yīng)該將臨時(shí)裝片向______方移動(dòng)，才能使細(xì)胞物像位于視野中央．
          （5）本地生長著我國特有的珍稀植物，請你試說出其中的一種______．
          （6）酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品，其制作原理都是利用______菌發(fā)酵制成的．
          

			
          

			
          
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