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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】肺的通氣是通過什么實現(xiàn)的( 。
          A.氣體擴散
          B.呼吸運動
          C.膈肌收縮
          D.肺的擴張

          【答案】B
          【解析】解:肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.吸氣時,肋間肌收縮,肋骨上舉,胸骨向上向外移動,胸廓的左右徑和前后徑變大,這時膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑變大,這時肺內壓小于外界大氣壓,外界的氣體進入肺,完成吸氣動作;呼氣時正好相反.因此肺的通氣是依靠呼吸運動實現(xiàn)的.
          故選:B
          肺的通氣是肺與外界空氣間的氣體交換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的;肺泡內的氣體交換是肺泡和血液之間的氣體交換,是通過氣體擴散實現(xiàn)的.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生命起源的過程示意圖,請據圖回答下列有關生命起源的問題:

          (1)原始大氣的成分包括_____,這些物質來自于_____

          (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是_____

          (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是_____

          (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是_____

          (5)上述過程說明原始生命是由_____經過極其復雜的化學過程一步一步地演變而成的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當在吸毒者出現(xiàn)頭暈、耳鳴、嘔吐、涕淚交流、兩便失禁、渾身打顫等難以忍受的癥狀時,即是 ( )
          A.癲癇發(fā)作
          B.心臟病發(fā)作
          C.毒癮發(fā)作
          D.精神病發(fā)作

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究植物的生理作用,小明設計并實施了以下三個實驗,請據圖回答問題:

          (1)實驗一:A瓶裝有萌發(fā)的種子,B瓶裝有煮熟的種子.小明觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子_____

          (2)實驗二:在進行實驗時,小明應先將C、D兩裝置放在環(huán)境中一晝夜,其目的是_____,再將兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一葉片,進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,觀察到裝置_____中的葉片變藍,證明植物的光合作用需要_____

          (3)實驗三:在設計時小明在試管中滴加了適量的油滴,其作用是_____,一段時間后小明發(fā)現(xiàn)裝置E的塑料袋內壁有許多小水珠,說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是_____.根據此實驗原理,為減少水分散失,移栽植物時可采用措施_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類是研究生物的一種方法,請據圖回答問題:

          (1)生物分類主要的依據是生物的相似程度,把生物劃分為不同的等級,其中,最基本的分類單位是________

          (2)請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來:________(用字母和箭頭表示).

          (3)甲圖所示植物中,用種子繁殖的植物是________;乙圖所示動物中,屬于無脊椎動物的是________.(填字母代號)

          (4)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用________呼吸,成體營水陸兩棲,用________呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們研究雷達的回聲定位系統(tǒng),是模仿了下列哪種動物而研制的

          A.B.蝙蝠 C.鳥類 D.魚類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據圖示及相關知識回答:

          (1)植物的各種器官都含有水分,干燥的種子也含有水分,說明水是________________,缺水的植物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說明水能使植物體__________________,農民在給農作物施肥后,往往要澆水,說明__________必須溶解在水中才能被植物吸收和運輸。

          (2)圖中a表示根對水的____________,其主要部位是根尖的________________,該區(qū)特點是生有大量的_________,大大增加了___________________________。

          (3)圖中b表示莖對水的_______________。剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中,過一段時間,觀察葉片,發(fā)現(xiàn)_______________被染紅,把莖切開,發(fā)現(xiàn)莖中的___________被染紅,這兩部分都有輸導水分的結構,叫___________,實驗證明,水是沿著___________運輸?shù),方向?/span>___________________。

          (4)當水分運輸?shù)饺~片后,大部分通過___________散失到大氣中,水分的散失是通過葉片上的__________實現(xiàn)的。

          (5)植物的蒸騰作用可以提高大氣的____________,增加___________量,說明綠色植物參與了生物圈的____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片,繪出的結構圖如圖所示,下列說法正確的是( 。

          A. ①有保護和控制物質進出細胞的作用

          B. ②還有遺傳物質,控制著細胞的生命活動

          C. 制作該臨時裝片時,應先在在載玻片上滴一滴生理鹽水

          D. 該細胞與人體口腔上皮細胞相比,多具有細胞壁、葉綠體、液泡。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的頭皮屑是由于角質層脫落形成的。(判斷對錯)

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          同步練習冊答案