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          【題目】隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來的性狀，顯性性狀是指能表現(xiàn)出來的性狀。（____）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯
          【解析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，都是顯性基因或一個是顯性基因、一個是隱性基因時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，就會表現(xiàn)出隱性性狀，因此隱性性狀也能表現(xiàn)出來。因此題干的說法錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：
          （1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于______發(fā)育，圖乙發(fā)育經歷了四個階段，比圖甲多了一個______的發(fā)育階段。
          （2）女性的主要性器官是_____，其功能是_____，丙圖中新生命的起點是_____，它一般是在_____內形成并移動到_____內著床發(fā)育成胎兒。胎兒與母體是通過_____進行物質交換的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了保持柿樹的優(yōu)良特性，又能加快開花結實，最常用的繁殖方式是
          A.嫁接 B.扦插 C.用種子繁殖 D.壓條
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類是由已滅絕的某些古猿進化而來的，父母是你人生中最牢靠的兩塊基石。如圖，嬰兒是從一個受精卵發(fā)育而來的，受精卵的形成充斥著無數(shù)機緣的巧合。請分析回答：
          （1）A器官是___，B細胞是___。
          （2）受精過程是在媽媽體內的___中完成。從受精卵形成到嬰兒的出生先后經歷的場所是___（選填序號：①卵巢②輸卵管③陰道④臍帶⑤子宮）。
          （3）人體的發(fā)育是從___開始的，由受精卵長成嬰兒，要經過細胞分裂和___等復雜過程。
          （4）嬰兒的性別與性染色體相關，男嬰體細胞中的染色體組成為___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的種類多樣，各有不同的特點．有“地球之腎”、“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)分別是（　�。�
          A. 草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)
          B. 森林生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)
          C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)
          D. 森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于生物基本特征的是（　　）
          A. 生物的生活都需要營養(yǎng)
          B. （病毒除外）生物都是由細胞構成的
          C. 生物都能對外界刺激做出快速反應
          D. 生物都能生長和繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項特征中，與鯽魚適于水中生活無關的是 （　 �。�
          A. 身體兩側有感知水流、測定方向的測線 B. 用鰓呼吸、用鰭游泳
          C. 體表有粘液，可以減小游泳時的阻力 D. 體內有脊柱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為弗萊明實驗的結果，下列分析不正確的是( )
          A.甲為實驗組，乙為對照組
          B.甲和乙的唯一不同是青霉的有無
          C.此實驗結果是實驗組和對照組細菌的數(shù)量相同
          D.通過此實驗可以得出的結論是：青霉產生了某種能抑制細菌生長的物質
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是成語典故“螳螂捕蟬，黃雀在后”實景圖。下列說法正確的是
          ①螳螂和蟬雖然外形不同，但在分類學上把它們都歸為節(jié)肢動物
          ②螳螂和蟬的體表都有外骨骼，可以有效防止體內水分的蒸發(fā)
          ③該圖體現(xiàn)了生物圈中的一種捕食關系
          ④據(jù)此成語寫出的食物鏈是蟬→螳螂→黃雀
          A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
          

			
          

			
          
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