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          【題目】是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】小腦
          【解析】小腦是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前，在世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家，影響人類(lèi)健康的主要疾病是
          A. 傳染病 B. 遺傳病 C. 烈性傳染病 D. 生活方式病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中，不正確的是
          A. 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。
          B. “始祖鳥(niǎo)”是鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化成哺乳類(lèi)的典型證據(jù)
          C. 地質(zhì)學(xué)、化石記錄、解剖學(xué)等從不同方面為進(jìn)化理論提供了證據(jù)
          D. 達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，其核心是自然選擇
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】操作顯微鏡時(shí)，當(dāng)外界光線(xiàn)較暗則用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做 ， 該結(jié)構(gòu)的基本功能是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“一母生九子，連母十個(gè)樣”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年5月15日，在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿(mǎn)成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi)，人類(lèi)生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。
          (1)如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán)。圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______________。
          (2)從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看，黃粉蟲(chóng)取食植物的行為屬于______________，黃粉蟲(chóng)的生殖發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于________________。
          (3)在此生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________。
          (4)在上圖中，人獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________，在這條食物鏈中，若人獲得5焦的能量，至少需要植物_______焦。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物隨季節(jié)變化而進(jìn)行換羽、換毛，是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識(shí)回答
          ⑴a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是__________________，b是_________________。
          ⑵A、B表示兩種物質(zhì)：A是________________________，B是_____________________。
          ⑶作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了有機(jī)物，而且提供了呼吸作用需要的__________，同時(shí)減少了大氣中的__________含量，維持了生物圈中的____________平衡。
          ⑷b作用的意義是釋放__________________，為生物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
          

			
          

			
          
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