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          要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇下列哪兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) 
           
          A．甲和丁B．甲和乙C．丙和丁D．乙和丁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          要驗(yàn)證葉是進(jìn)行蒸騰作用的器官，所以設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要有葉的和無(wú)葉的，塑料袋口應(yīng)該扎在枝條上。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物通過(guò)根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失掉。如圖2所示，現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個(gè)裝置，裝置內(nèi)水面相平，兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同。將兩裝置放在陽(yáng)光下照射1小時(shí)后，比較甲、乙裝置中兩細(xì)管底部的壓強(qiáng)（壓強(qiáng)用P表示），正確的是
          A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．無(wú)法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一株玉米在生長(zhǎng)旺盛時(shí)，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于
          A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．構(gòu)成細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
           （16分）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

          （1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的          (氣體)，這是由于植物進(jìn)行        作用的結(jié)果。
          （2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，為了設(shè)置對(duì)照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行       作用。該實(shí)驗(yàn)的變量是              。
          （3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行        作用散失的水分凝聚
          而成，這些水分是通過(guò)莖中的          自下往上運(yùn)輸來(lái)的。
          （4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了      作用，釋放出    
              （氣體）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似，質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉，作如下處理：
          組別[
          		甲
          		乙
          		丙
          		丁
          涂凡士林的部位
          		不涂
          		上表皮
          		下表皮
          		上、下表皮
          再將上述四組葉片置于通風(fēng)處，則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是
          A．甲→乙→丙→丁                  B．甲→丙→乙→丁  
          C．丁→乙→丙→甲                  D．丁→丙→乙→甲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了提高移栽大樹(shù)的成活率，下面是某同學(xué)對(duì)移栽師傅提供的建議，其中不具可行性的是
          A．盡可能保全枝葉B．用遮陽(yáng)網(wǎng)遮陰 
          C．帶土移栽D．澆適量的水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          下圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程。其中①代表氧氣，A、B、C分別表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）C表示的生理過(guò)程是  　　　　　　；能降低植物的溫度并促進(jìn)根吸收水分的生理過(guò)程是            。
          （2）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程       所釋放的能量。
          （3）植物根部吸水的主要部位是　　　　　　　　　。
          （4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，采取間作套種、合理密植是為了提高　　的效率。
          （5）某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：
          ①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜，再將植物置于光下一段時(shí)間，然后摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，葉片呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是          
                                                                                      。
          ②氣體是如何進(jìn)出葉片的呢？某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)切片放到顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)        是植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身，從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸。（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          綠色植物不需要從外界攝取的物質(zhì)是（　�。�
          A．無(wú)機(jī)鹽B．有機(jī)物C．二氧化碳D．氧氣
          

			
          

			
          
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