日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下圖是超級鼠培育過程示意圖,請回答:

          (1)在轉基因鼠的研究中,被研究的性狀是______,一胎所生的超級鼠個體較大,而普通鼠個體較小,這是一對_______,控制這一性狀的基因是_________。

          (2)在生物傳宗接代的過程中,傳下去的是______,而不是____。

          (3)性狀與基因的關系是________。

          (4)研究者將大鼠生長激素基因注入普通鼠的_______而研制成功。

          A.卵細胞 B.受精卵的細胞質中 C.精子細胞中 D.受精卵的細胞核中

          (5)目前,轉基因技術的應用有________、_________、______________等。

          【答案】 鼠的個體大小 相對性狀 大鼠生長激素基因 基因 性狀 基因控制(決定)性狀 D 轉基植物 轉基因動物 轉基因藥品 轉基因食品

          【解析】(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,通過超級鼠產生的過程可知,被研究的性狀是鼠個體的大小。一胎所生的超級鼠的體型大,而普通鼠的體型小,這是同種生物同一性狀的不同表現形式,因此這是一對相對性狀。一對注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠,通過對比可知鼠的個體的大。ㄐ誀睿┦怯纱笫笊L激素基因控制的
          (2)在生物代代繁衍的過程中,親代的性狀是通過基因遺傳給后代的。因此傳下去的是基因,而不是性狀。
          (3)鼠的個體的大小是由大鼠的生長激素基因控制的,由此可以基因控制著生物的性狀。
          (4)研究者將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內的卵細胞核或精子的細胞核中,將已經導入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入雌小鼠的輸卵管中去,該受精卵在小鼠的子宮內發(fā)育成新個體
          (5)目前,轉基因技術的應用有:轉基植物、轉基因動物、轉基因藥品、轉基因食品。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小林沉迷于玩手機游戲,致使其眼球的某一結構曲度過大且不易恢復原大小而患上近視.這一結構是圖中的( )

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了保護南極的環(huán)境,科學工作者必須把塑料、金屬類廢棄物、人的尿液和糞便等廢物帶離南極。這是因為南極( 。

          A. 缺乏土壤 B. 缺少生產者 C. 沒有消費者 D. 分解者很少

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四項中,正確表示了一條食物鏈的是〔 〕:

          A陽光虎; B鷹;

          C青蛙昆蟲; D陽光玉米鼠。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是〔 〕:

          A一塊農田中的所有生物; B一個養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸;

          C一條河流; D一個植物園。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別表示兩種生物種群數量(n)隨時間(t)推移而發(fā)生的變化,那么甲、乙、丙表示的物種間關系依次是

          A. 互利共生、捕食、競爭

          B. 競爭、捕食、互利共生

          C. 競爭、互利共生、捕食

          D. 捕食、競爭、互利共生

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“綠水青山就是金山銀山”,這是今年中國確立的“世界環(huán)境日”主題.為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好,政府組織人員在荒山、沙漠和城市空地上大面積植樹.在綠化過程中,園林工人們用到了很多生物學知識,請你分析一下:

          (1)移栽時,剪掉大量的枝葉或遮上防曬網,目的是降低樹木的作用,來提高成活率.
          (2)為進一少提高成活率,還要為樹掛“吊瓶”輸液,針扎的是樹木的組織.
          (3)仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進行作用,為樹木制造生命活動所需的有機物,其反應式是
          (4)作用是生物的共同特征,其實質是有機物分解,釋放能量.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米粒的品種很多,有黃色的,有黑色的,有花色的,有白色的,性狀差異較大。這里的性狀是指 (  )

          A. 玉米粒的大小 B. 玉米粒的形狀

          C. 玉米粒的顏色 D. 玉米粒的重量

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設計以下探究方案,

          請你用所學知識進行分析。

          (1)如圖,將植物罩上透明塑料袋,關閉開關,并放黑暗處48小時后,將a、b聯通,打開開關,輕壓塑料袋,排出的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明植物體進行________作用產生的氣體是_____________。

          (2)緊接著,再關閉開關,將上述罩塑料袋的植物光照一會兒,發(fā)現塑料袋內壁出現水珠,這是葉片進行 __________作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過植物的根毛吸收后,再依次經根的_______區(qū)、莖、葉柄、葉脈內的_________自下往上運輸,最后通過由______個半月形的保衛(wèi)細胞_______(填“打開”或“關閉”)散失在袋內空氣中而完成。待光照3-4小時后,發(fā)現塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物_________作用時,吸收___________氣體后轉化的氣體是___________。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案