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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”這句諺語揭示的生物現象是( 。
          A.遺傳
          B.變異
          C.生殖
          D.發(fā)育

          【答案】A
          【解析】解:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞.”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現象.而變異指的是生物的親子代之間以及子代個體之間在性狀上的差異;生物的生殖是指每種生物都有能產生自己的后代的能力;發(fā)育是指生命現象的發(fā)展,是一個有機體從其生命開始到成熟的變化,是生物有機體的自我構建和自我組織的過程.
          故選:A.
          生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物根尖中剖面示意圖,請據圖回答下列問題

          (1)位于根尖最尖端的是_____;一般由_____組織構成,有_____作用

          (2)③是_____,有很強的_____能力,能夠不斷產生新細胞

          (3)②名稱是_____,①是_____,它最重要的結構特點是其上生有大量的_____,是吸收__________的主要部分。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統中的食物網簡圖.請據圖回答有關問題.

          (1)綠色植物能利用太陽光能,制造_____,所以它們是生態(tài)系統的_____者.

          (2)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,另一種是_____關系.

          (3)正常情況下,該食物網中個體數量最多的生物是_____

          (4)該食物網和_____一起,構成了該生態(tài)系統中的生物部分.

          (5)當人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統,有毒物質會沿著_____不斷積累,危害生態(tài)系統中的各種生物,最終威脅人類自己.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上最大的生態(tài)系統是( )
          A.森林生態(tài)系統
          B.海洋生態(tài)系統
          C.城市生態(tài)系統
          D.生物圈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物科技的進步,離不開眾多科學家的探索與付出。其中,彼稱為“微生物學之父”的是( )

          A. 孟德爾 B. 巴斯徳

          C. 愛德華茲 D. 袁隆平

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是綠色植物花、果實、種子的示意圖,請據圖回答:

          (1)綠色植物發(fā)育的起點﹣﹣受精卵是在圖乙中的⑥_____中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括_____(填圖丁中的序號).

          (2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是圖丁中的[]_____,它將發(fā)育成圖甲中的_____(填序號)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[]_____

          (3)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響,某興趣小組同學設計了如圖所示的“探究種子萌發(fā)所需的外界條件”的實驗(種子萌發(fā)的內部條件已具備).

          ①該實驗中能萌發(fā)的是種子_____(填數字序號);

          ②設置2號和5號種子對照,是為了探究_____是種子萌發(fā)的外界條件.

          ③該實驗設計的各組對照中,均存在一個缺陷是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”從生物學角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是( )
          A.生產者
          B.消費者
          C.分解者
          D.陽光

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對此下面的花、果實、種子和幼苗結構圖,并回答下列問題

          (1)花中的[  ]___________________能產生花粉,傳粉和受精完成以后,花中的______________________繼續(xù)發(fā)育成果實.

          (2)圖乙中的2是由___________發(fā)育成的,種子里面的胚是由_______發(fā)育成的.

          (3)種子中的[  ] ____將發(fā)育成圖丁的莖和葉,[  ]_______將形成幼苗的根.

          (4)丙圖種子的萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質主要來自[  ]__________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據圖回答問題:

          (1)圖中的⑥所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”),⑦所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”)。

          (2)血液由②射出,流經⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱________(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”);血液由④射出流經⑦、⑧至①的途徑稱_______(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)。

          (3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,________血變成了_____血。

          (4)血液流經肺泡時由_________血變成了________血。

          (5)某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物到達患處經過心臟_____次。

          (6)在心臟的結構中,心房與心室之間的瓣膜是_________心室與動脈之間的瓣膜是_________他們的作用都是_________

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