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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下列有關植物細胞分裂的敘述中,不正確的是

          A細胞核首先分裂成兩個

          B細胞分裂使細胞數(shù)目增多

          C細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核

          D從原來細胞的中央縊裂成兩個細胞

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:細胞分裂的具體過程是:細胞核首先由一個分裂成兩個細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核細胞由一個分成兩個。細胞由一個分成兩個時,動物細胞是原來細 胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞;植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜,有一個分成兩個。在原來細胞的中央縊裂成兩個細胞是動物細胞分裂的特征,不是植物細胞分裂的特征。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據下圖回答問題:

          (1)此圖為________模式圖。

          (2)當扣擊膝蓋下位韌帶時,大腿股四頭肌內的[ ] ________接受刺激而產生神經沖動,神經沖動沿著[ 2 ]________ 傳導到[ 3 ],神經中樞發(fā)出的神經沖動,通過傳出神經傳到[ ]________ 引起大腿上相應的肌肉收縮。

          (3)如果圖中2被破壞,扣打感受器,能否發(fā)生反射:_______ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩地生產同一種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經調查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:

          你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是( )

          A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強

          B. 甲地夜間溫度低,甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少

          C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

          D. 乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體吸入的氧氣最終要到達

          A.紅細胞 B.肺泡 C.血液 D.組織細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為綠色植物在葉肉細胞內進行的某些生理活動系意圖,其中、為相關氣體,A為細胞內的相關結構。請據圖回答:

          (1)在結構A 內進行的生理活動為 ,該生理活動能 有機物,釋放能量。在貯存糧食時,保持環(huán)境的干燥和低溫,是為了 該生理活動的強度。

          (2)在葉綠體內進行的生理活動的產物是氣體 ,綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的 中起重要作用,制造的 還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家為了證明某一觀點先后做了如下實驗:這兩個實驗可證明(  。

          ①破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止,不能發(fā)育成成蛙

          ②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙

          A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素

          B. 甲狀腺激素能促進幼年動物個體的發(fā)育

          C. 生長激素能促進蝌蚪的生長

          D. A和B

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關系,請根據圖回答問題。

          (1)該食物網中共有 條食物鏈。

          (2)該食物網中,生產者是 。(用字母表示)

          (3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是 。

          (4)圖中生物E和生物D的關系是 。

          (5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質污染,一段時間后,生物 體內積累的有毒物質最多。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球是我們人類賴以生存的共同家園,我們要好好保護它,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

          A城市生態(tài)系統(tǒng) B農田生態(tài)系統(tǒng)

          C森林生態(tài)系統(tǒng) D生物圈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:

          ⑴寫出圖中各序號所代表的結構的名稱

          1______2______3______4______5______6______7______8______

          ⑵圖中由2到3 的循環(huán)途徑為__________循環(huán),其主要作用是為組織細胞提供_________________,同時運走細胞代謝產生的________;由4到1為________循環(huán),其主要作用是______________________。若向離體的羊心臟肺靜脈注水,水流出的血管是_____________。

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