日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是


          1. A.
            生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
          2. B.
            植物能為動物提供能量
          3. C.
            分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分
          4. D.
            動植物的殘體形成煤、石油后不再參與碳循環(huán)
          D
          分析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動.能量流動是指自太陽的能量通過生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級生物時逐級減少、最終均以熱能形式消失的單向流動.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中組成生物有機體的基本元素如碳、氮、氧、磷、硫等在生物與生物之間,生物與環(huán)境之間循環(huán)的過程.
          解答:A、生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是沿著食物鏈和食物網(wǎng),一般以取食的形式進入下一營養(yǎng)級,只不過能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下,單向流動,逐級遞減的.物質(zhì)循環(huán)是在生物環(huán)境與非生物環(huán)境間往復循環(huán)的.
          B、生態(tài)系統(tǒng)中植物通過光合作用固定太陽能,并儲存在有機物中,當動物取食植物時,能量也隨之流向動物.
          C、分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分,它們將死亡的有機體分解為簡單的無機物并釋放出能量,其中無機物能被植物再利用而保持生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán).
          D、動植物的殘體形成煤、石油經(jīng)過燃燒等過程轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水等進入自然界的物質(zhì)循環(huán).
          故選:D
          點評:物質(zhì)做為能量的載體使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動; 能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返. 能量流動和 物質(zhì)循環(huán)同時進行,相互依存,不可分割.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          觀察關(guān)節(jié)的模式圖,回答問題.
          (1)填寫名稱:
          ①______,②______,③______,④______.
          (2)①和④的表面覆蓋著______,可以減少運動時的______和緩沖運動時的______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          男性兩側(cè)輸精管被結(jié)扎后


          1. A.
            不能產(chǎn)生精子,能產(chǎn)生性激素
          2. B.
            有性功能,能產(chǎn)生精子,但不能產(chǎn)生性激素
          3. C.
            能產(chǎn)生精子,有性功能,但不能排出精子
          4. D.
            能產(chǎn)生精子,但不能產(chǎn)生性激素

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

          木本植物的莖中有形成層,能使莖不斷地長粗. (判斷對錯)

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:多選題

          有關(guān)苔蘚植物的功能,正確的是


          1. A.
            某些苔蘚植物可作為大氣污染的監(jiān)測植物
          2. B.
            促使沼澤陸地化
          3. C.
            具有良好的保持水土的作用
          4. D.
            加速巖石風化,促進土壤的形成

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          原始生命的搖籃是


          1. A.
            原始的海洋
          2. B.
            原始的陸地
          3. C.
            原始的大氣
          4. D.
            原始地森林

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          你知道呼吸作用與光合作用作用的區(qū)別嗎?請認真填寫下列表格.
          比較內(nèi)容 光合作用呼吸作用
          場所________________
          條件________________
          原料________________
          產(chǎn)物________________
          能量變化________________
          反應式________________

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          以生物的________和________為依據(jù),將生物進行分類,其分類等級依次是________,其中,________是生物分類的基本單位.分類等級越低,生物的共同特征________,親緣關(guān)系________,生物種類________.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          完全用肺呼吸的動物具有的特征


          1. A.
            體內(nèi)有脊柱,牙齒有分化
          2. B.
            生殖和發(fā)育擺脫了水的限制
          3. C.
            受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體
          4. D.
            體溫恒定,都是恒溫動物

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案