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        1. 請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理連線
          (1)把血漿和血細(xì)胞與其相對(duì)應(yīng)的功能進(jìn)行連線.

          (2)把下列病癥與其相應(yīng)的病因進(jìn)行連線.
          分析:(1)血液包括血漿和血細(xì)胞.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.
          (2)要理解各種營養(yǎng)物質(zhì)和激素的作用.對(duì)于營養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥和激素分泌異常引起的癥狀要熟記,并一一對(duì)應(yīng).
          解答:解:(1)①血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等;②紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用,③白細(xì)胞具有保護(hù)和防御,吞噬病菌的作用;血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用.
          (2)①呆小癥是幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的;②甲亢是成年時(shí)期甲狀腺激素分泌過多引起的;③巨人癥是幼年時(shí)期生長激素分泌過多引起的;④侏儒癥是幼年時(shí)期生長激素分泌不足引起的;⑤糖尿病是胰島素分泌不足,導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過高形成的.
          故答案為:(1)

          (2)
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道血液的組成和血細(xì)胞的功能和營養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥和激素分泌異常引起的癥狀等,要注意好好掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?莆田)(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
          示例:請(qǐng)將下列植物與相應(yīng)的類群進(jìn)行合理配伍.
          ①龍眼[B]A.裸子植物
          ②馬尾松[A]B.被子植物
          (1)請(qǐng)將下列動(dòng)物與相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行合理配伍.
          ①蚯蚓[
          B
          B
          ]A.游泳
          ②鯽魚[
          A
          A
          ]B.蠕動(dòng)
          ③蝗蟲[
          D
          D
          ]C.奔跑
          ④獵豹[
          C
          C
          ]D.飛行
          (2)植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,請(qǐng)將植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能進(jìn)行合理配伍.
          ①細(xì)胞膜[
          B
          B
          ]A.遺傳物質(zhì)信息庫
          ②細(xì)胞質(zhì)[
          C
          C
          ]B.能夠控制物質(zhì)進(jìn)出
          ③細(xì)胞核[
          A
          A
          ]C.透明黏稠狀物質(zhì),內(nèi)含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu)
          ④細(xì)胞壁[
          D
          D
          ]D.具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?莆田)配伍題(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
          示例:請(qǐng)將下列植物與所屬的類群進(jìn)行合理配伍.
          ①花生[B]A.單子葉植物
          ②玉米[A]B.雙子葉植物
          (1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍.
          ①葉      肉[
          B
          B
          ]A.分生組織
          ②根尖分生區(qū)[
          A
          A
          ]B.營養(yǎng)組織
          ③導(dǎo)管和篩管[
          D
          D
          ]C.保護(hù)組織
          ④葉片表皮[
          C
          C
          ]D.輸導(dǎo)組織
          (2)把動(dòng)物的下列行為與所屬的類型合理配伍.
          ①螳螂捕蟬[
          B
          B
          ]A.節(jié)律行為
          ②鳥類孵卵[
          C
          C
          ]B.覓食行為
          ③二虎相爭(zhēng)[
          D
          D
          ]C.繁殖行為
          ④魚類洄游[
          A
          A
          ]D.攻擊行為.

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          科目:初中生物 來源:2015屆福建省教研區(qū)初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:連線題

          配伍題(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍)(8分)

          a.含氮無機(jī)鹽????????????? A.使莖桿健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸

          b.含磷無機(jī)鹽????????????? B.促進(jìn)細(xì)胞分裂,是植物枝繁葉茂

          c.含鉀無機(jī)鹽????????????? C.促進(jìn)花的開放,使果實(shí)和種子提早成熟

           

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          科目:初中生物 來源:BBK(H)001_2012-2013學(xué)年福建省莆田市城廂區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

          請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理連線
          (1)把血漿和血細(xì)胞與其相對(duì)應(yīng)的功能進(jìn)行連線.

          (2)把下列病癥與其相應(yīng)的病因進(jìn)行連線.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案