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          從生理上看，莖的生理功能主要體現(xiàn)在

          1. A.
            皮層
          2. B.
            維管束
          3. C.
            射線
          4. D.
            髓
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：本題考查雙子植物木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能
          解答：維管束是維管植物（蕨類植物、裸子植物和被子植物）的葉和幼莖等器官中，由初生木質(zhì)部和初生韌皮部共同組成的束狀結(jié)構(gòu)．維管束彼此交織連接，構(gòu)成初生植物體輸導(dǎo)水分，無(wú)機(jī)鹽及有機(jī)物質(zhì)的一種輸導(dǎo)系統(tǒng)--維管系統(tǒng)，并兼有支持植物體的作用．是莖的生理功能主要體現(xiàn)．
          故選：B
          點(diǎn)評(píng)：維管束由初生木質(zhì)部和初生韌皮部所組成．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          從生理上看，莖的生理功能主要體現(xiàn)在（　�。�
          
                
          A、皮層B、維管束C、射線D、髓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶?jī)?nèi)（圖一所示），并向錐形瓶?jī)?nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切（圖二所示），觀察并回答下列問(wèn)題：
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          （1）圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是葉脈（或葉片），圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是
           
          ．這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物根吸收的水分是通過(guò)該結(jié)構(gòu)輸送到植物的各個(gè)器官．
          （2）圖二中的3是
           
          ，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于分生組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂向外形成韌皮部，向內(nèi)形成
           
          ．
          （3）該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽(yáng)光下照射，其目的讓葉片上的
           
          張開，以利于水分的散失，從而提高植物的蒸騰作用，該結(jié)構(gòu)還是
           
          等生理活動(dòng)的氣體交換的窗口．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013屆湖北省黃岡市蘄春縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          （每空1分，共5分）把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶?jī)?nèi)（圖一所示），并向錐形瓶?jī)?nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切（圖二所示），觀察并回答下列問(wèn)題：

          （1）圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是葉脈（或葉片），圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是       。這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物根吸收的水分是通過(guò)該結(jié)構(gòu)輸送到植物的各個(gè)器官。
          （2）圖二中的3是           ，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于分生組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂向外形成韌皮部，向內(nèi)形成____________。
          （3）該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽(yáng)光下照射，其目的讓葉片上的        張開，以利于水分的散失，從而提高植物的蒸騰作用，該結(jié)構(gòu)還是                    等生理活動(dòng)的氣體交換的窗口。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （每空1分，共5分）把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶?jī)?nèi)（圖一所示），并向錐形瓶?jī)?nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切（圖二所示），觀察并回答下列問(wèn)題：
          


          


          （1）圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是葉脈（或葉片），圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是       。這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物根吸收的水分是通過(guò)該結(jié)構(gòu)輸送到植物的各個(gè)器官。
          


          （2）圖二中的3是           ，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于分生組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂向外形成韌皮部，向內(nèi)形成____________。
          


          （3）該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽(yáng)光下照射，其目的讓葉片上的        張開，以利于水分的散失，從而提高植物的蒸騰作用，該結(jié)構(gòu)還是                    等生理活動(dòng)的氣體交換的窗口。
          


           
          

			
          

			
          
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