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          【題目】關(guān)愛眼睛，遠(yuǎn)離近視。下面的有關(guān)說法，正確的是�。ā　。�
          A. 人能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因為瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)
          B. 角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體是光線進入眼睛的通路
          C. 近視眼患者的物像成在視網(wǎng)膜前方，可以配戴凹透鏡進行矯正
          D. 調(diào)節(jié)晶狀體凸度大小的是睫狀體，分布有感光細(xì)胞的是脈絡(luò)膜
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】人能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因為晶狀體的曲度大小可以調(diào)節(jié)，而瞳孔的大小是控制進入眼球內(nèi)部光線的多少，故不符合題意；角膜、房水、瞳孔、晶狀體、玻璃體是光線進入眼睛的通路，故不符合題意；近視眼患者的物像成在視網(wǎng)膜前方，可以配戴凹透鏡進行矯正，故符合題意；調(diào)節(jié)晶狀體曲度大小的是睫狀體，分布有感光細(xì)胞的是視網(wǎng)膜，而脈絡(luò)膜上豐富的血管，故不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)你遇到挫折或者不順心的事情時，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
          A.聽聽音樂，看看電視
          B.打打球或者散散步
          C.找知心朋友傾訴傾訴
          D.喝酒、抽煙解解悶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗探究
          蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
          ⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過________和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出，以植物的________、__________和其他有機物為食。
          探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
          ①提出的問題是：_____________ 。
          ②作出的假設(shè)是：__________________________。
          ③制定計劃：
          取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2min里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2min里蠕動的距離。如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。對比結(jié)果，得出結(jié)論。
          ④實施計劃（按實驗計劃進行）
          在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？
          ⑤得出結(jié)論：_________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是甲、乙兩同學(xué)分別為其家長設(shè)計的一份午餐食譜，請分析并回答有關(guān)問題：
          甲的設(shè)計：米飯、白菜、魚、肉、蘋果、豆奶；
          乙的設(shè)計：米飯、玉米、魚、肉、面包
          （1）分析誰的設(shè)計更合理？__________。理由是_______________________。
          （2）乙同學(xué)的媽媽牙齦常出血，在食譜中應(yīng)添加的食物是_________________。
          （3）如果請你為你的父母設(shè)計一天的食譜，那么早、中、晚你安排的食品能量比例分別為_________________________。
          （4）乙同學(xué)的爸爸是汽車司機，最近老是晚上看不清路，差一點出了車禍。請你分析說明這是什么原因：__________________________，飲食上應(yīng)注意多吃__________________等食物（舉出兩種食物名稱）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金魚的祖先是野生的鯽魚，現(xiàn)代的金魚與鯽魚之間有很多的差異，這說明生物具有（ ）
          A．遺傳性   B．變異性   C．不穩(wěn)定性   D．適應(yīng)性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法，能說明生物影響環(huán)境的是（　�。�
          A.魚兒離不開水
          B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
          C.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
          D.人間四月盡芳菲，山寺桃花始盛開
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列動物的特征回答問題：
          A.軟體動物B.腔腸動物C.甲殼動物D.昆蟲類E.鳥類F.哺乳動物G.魚類
          （1）體溫恒定的有__________；
          （2）用鰓呼吸，用鰭游泳的是___________；
          （3）用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是____________；
          （4）消化管有口無肛門的是________；
          （5）根據(jù)動物體內(nèi)有無，可將以上動物分成兩類，其中無脊椎動物有____________，脊椎動物有________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】技術(shù)可以帶來巨大的社會變革，如農(nóng)耕工具和耕種方法等農(nóng)業(yè)技術(shù)的出現(xiàn)，將人類從狩獵時代帶入了農(nóng)耕時代。技術(shù)的發(fā)明需要依據(jù)科學(xué)原理，雖然人類社會早期的農(nóng)業(yè)技術(shù)在今天看來極其簡單，但它們卻是成千上萬年經(jīng)驗的積累。下面，就讓我們找出這些農(nóng)業(yè)技術(shù)對應(yīng)的生物學(xué)原理。
          （1）用尖的木棍在田地劃溝，以埋下種子，這主要是因為種子的萌發(fā)需要 。
          （2）犁是一種用來翻耕土地的農(nóng)具。犁的發(fā)明和使用使種子在萌發(fā)時能夠獲得更為充足的 。
          （3）將莊稼成行成垅種植，主要有利于農(nóng)作物獲得更多的 。
          （4）清除田間雜草，是因為雜草與農(nóng)作物之間有 關(guān)系。
          （5）用動物的糞便作肥料，是因為糞便中的有機物被分解，可為植物提供生長所需的 。
          （6）以上使用的技術(shù)中，能夠提高作物光合作用效率的有 (填題目序號）；與植物呼吸作用有關(guān)的有 (填題目序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是描述人從受精卵形成到胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過程．按先后排列正確的是（ ）
          ①胚泡植入子宮內(nèi)膜 ②細(xì)胞分裂和分化形成胚胎 ③在輸卵管處形成受精卵 ④初具人形，形成胎兒 ⑤胎兒發(fā)育成熟、分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡
          A．①③②⑤④⑥ B．③①②⑤④⑥
          C．③⑥①②④⑤   D．②①③⑥④⑤
          

			
          

			
          
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