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          【題目】用碘液檢查食物中是否含有機物中的淀粉成分，如果淀粉遇碘后，發(fā)生的變化是 （ ）
          A.顏色呈黑色B.顏色呈藍色
          C.顏色呈黃色D.顏色呈紅色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          淀粉具有遇碘變藍的特性。
          淀粉具有遇碘變藍的特性，因此可以用碘液檢查食物中是否含有機物中的淀粉成分，如果淀粉遇碘后，顏色呈藍色，說明食物中含有淀粉，可見B正確。
          故選：B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在蝌蚪向青蛙的轉(zhuǎn)變過程中，蝌蚪先長出前肢。（____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是被子植物從花發(fā)育成果實的過程。請據(jù)圖回答：
          （1）雄蕊的花粉傳到雌蕊柱頭上，叫______。精子和卵細胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成_______。
          （2）[ ① ]是胚珠，將來發(fā)育成⑤_________，②叫__________，將來發(fā)育成丙圖中的[ ④ ]_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國第五次人口普查表明：新生兒的男女性別比例為119.9：100。如果讓這一現(xiàn)象持續(xù)下去將導(dǎo)致男女性別嚴(yán)重失調(diào)。為了改善這一現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)禁止的做法是
          A. 進行婚前檢查 B. 加強婚育新觀念教育
          C. 全面提高國民的素質(zhì) D. 產(chǎn)前進行性別鑒定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈中的綠色植物種類繁多，形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，請根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合下面的圖片回答相關(guān)問題。
          （1）衣藻、水綿和上面的植物__________都屬于藻類植物，沒有根，莖，葉的分化。
          （2）圖中的植物___葉片只有一層細胞，容易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入，可以監(jiān)測空氣污染。
          （3）圖中通過種子繁殖的植物是______，但其種子裸露，沒有_______包被，屬于典型的裸子植物。
          （4）圖中的C腎蕨是___植物，這類植物不僅有根，莖，葉的分化，還有專門運輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，請嘗試對他的實驗過程進行總結(jié)．
          （1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷．氨．氫．水蒸氣等氣體，模擬了________的成分．B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于________． 
          （2）這個實驗通過進行火花放電模擬________為其提供能量． 
          （3）米勒提出的問題是________ .
          他做出的假設(shè)是________ ． 
          他得出的結(jié)論是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雜交水稻之父﹣﹣袁隆平在育種中利用了（　�。�
          A.基因的多樣性
          B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          C.生物種類的多樣性
          D.染色體的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察如圖各類生物的生殖和發(fā)育，回答下列問題：
           （1）觀察A、B和C的發(fā)育過程可以看出它們在由_____發(fā)育成新個體的過程中，都經(jīng)過變態(tài)發(fā)育。其中A屬于_____發(fā)育，B屬于_____發(fā)育。
           （2）D和E的生殖方式分別是卵生和______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
           （3）F與 A、B、C、D、E五種生物的生殖方式進行對比，F屬于_____生殖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家兔的黑毛（A）對褐毛（a）呈顯性，兔甲與一只黑毛兔雜交共產(chǎn)仔20只，其中黑毛兔15只，褐毛兔5只，按理論推算，兔甲的基因型和性狀表現(xiàn)應(yīng)為（ ）
          A．Aa；黑毛 B．a(chǎn)a；褐毛 C．AA；黑毛 D．Aa；褐毛
          

			
          

			
          
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