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        1. 以下是某同學對人體消化和吸收原理的認識,正確的是
          A.消化腺中只有胃腺能分泌鹽酸
          B.淀粉和蛋白質(zhì)最早在口腔內(nèi)被消化
          C.膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用
          D.小腸能吸收麥芽糖、葡萄糖等,是吸收的主要場所
          D

          試題分析:胃腺能分泌胃液和鹽酸,選項A正確;淀粉在口腔中開始被消化,蛋白質(zhì)是從胃開始被消化,選項B不正確;膽汁不含消化酶,但是能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘#x項C不正確;小腸能夠吸收葡萄糖,但是不能吸收麥芽糖,選項D不正確,故只有選項A符合題意。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          某中學生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進行了以下實驗:(共7分)
          試管編號
          1
          2
          3
          饅頭碎屑或塊
          碎屑適量
          碎屑適量
          饅頭塊適量
          清水或唾液
          2 mL唾液
          A
          2 mL唾液
          振蕩后保溫
          37 ℃水浴中保持10分鐘
          加入碘液
          2滴
          結(jié)果
           
           
          變藍
          請回答下列問題:
          (1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應加入_____________,
          作為1號試管的____________實驗。
          (2)1號試管中的現(xiàn)象         ___ ,原因是唾液中含有_______酶,它能促進淀粉的分解。
          (3)2號試管中的現(xiàn)象           ,原因是                                     。
          (4)這個實驗的結(jié)論是                                                        。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          食物消化和吸收的主要器官是(   )
          A.口腔 B.胃C.小腸 D.大腸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪種消化腺分泌的消化液不含消化酶(  )
          A.唾液腺   B.肝臟  C.胃腺    D.胰腺

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化后,產(chǎn)物是
          A.葡萄糖B.氨基酸C.脂肪酸D.甘油

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          當血液流經(jīng)小腸的毛細血管后,成分發(fā)生變化的是
          A.養(yǎng)料增多,氧減少B.養(yǎng)料增多,二氧化碳減少
          C.廢物增多,氧減少D.廢物增多,二氧化碳減少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          只有吸收功能而沒有消化功能的結(jié)構(gòu)是
          A.食管B.胃C.小腸D.大腸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

          (1)能夠分泌膽汁的器官是[    ]__________。
          (2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[  ]______。
          (3)胃是圖中所指的[  ],它能初步消化______
          (4)有吸收功能、無消化功能的器官是[5]_______

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          飯后不宜立即進行劇烈運動的原因是
          (1)胃腸蠕動減弱  (2)胃腸停止蠕動
          (3)血液不流向胃腸 (4)消化腺的分泌能力降低
          (5)流經(jīng)消化器官的血量減少
          A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(5)
          C.(1)(4)(5) D.(2)(3)(4)

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