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        1. 【題目】預(yù)防艾滋病,你我同參與。下列防治措施錯(cuò)誤的是(

          A.潔身自愛、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施

          B.珍愛生命,拒絕毒品

          C.不與他人共用注射器

          D.不與艾滋病患者握手,防止感染艾滋病

          【答案】D

          【解析】

          傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面。

          A.艾滋病主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為而傳播,艾滋病也可以通過輸入含HIV血液和血液制品或未消毒的、艾滋病病人用過的注射器等傳播,已感染HIV的婦女可通過分娩、哺乳等傳給胎兒或嬰兒,目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此潔身自愛、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施,A不符合題意。

          B.毒品會(huì)危害身心健康,給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)帶來威脅,吸食毒品會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng),降低人體的免疫功能,并使心肺受損,呼吸麻痹,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡,吸毒者為支付吸毒巨資而不惜詐騙、偷盜,嚴(yán)重威脅危害社會(huì),因此珍愛生命,拒絕毒品,B不符合題意。

          C.與他人共用注射器可能感染疾病,比如艾滋病可通過與他人共用注射器而感染,C不符合題意。

          D.艾滋病主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為而傳播,艾滋病也可以通過輸入含HIV血液和血液制品或未消毒的、艾滋病病人用過的注射器等傳播,已感染HIV的婦女可通過分娩、哺乳等傳給胎兒或嬰兒。不過,與艾滋病患者的一般接觸(如握手),不會(huì)使人感染艾滋病,D符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述,正確的是(

          ①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會(huì)行為

          ②一只老虎捕食野豬屬于社會(huì)行為

          ③具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部形成一定的組織

          ④具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有明確的分工

          ⑤具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部都形成等級(jí)

          A.①②③④B.①③④⑤C.③④⑤D.①③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏季買的橘子,如果保存不當(dāng),表面就容易發(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素影響呢?某生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下:

          組別

          實(shí)驗(yàn)處理

          將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中

          將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中

          將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫環(huán)境中

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          (一周后觀察)

          發(fā)霉

          不發(fā)霉

          不發(fā)霉

          請(qǐng)回答下列問題:

          1)乙、丙不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是____________。

          2)上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是__________。

          3)酶菌、乳酸菌、酵母菌、病毒都是常見的微生物,其中屬于真核生物的是__________

          4)酶菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是__________。

          5)請(qǐng)結(jié)合該實(shí)驗(yàn)提出一種防止食品或衣物霉變的具體措施____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組在探究“饅頭在口腔中的變化與唾液是否有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了以下操作:

          試管

          試管中饅頭

          加入液體

          是否攪拌

          溫度

          物質(zhì)_B_

          1號(hào)

          饅頭碎屑適量

          _A_2毫升

          充分?jǐn)嚢?/span>

          37℃水浴保溫10分鐘

          2

          2號(hào)

          饅頭碎屑適量

          清水2亳升

          充分?jǐn)嚢?/span>

          37℃水浴保溫10分鐘

          2

          請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)方案來回答下列問題:

          1)為了與2號(hào)試管形成對(duì)照,則1號(hào)試管中加入的液體A應(yīng)是________。

          2)實(shí)驗(yàn)最后要證明淀粉是否被分解,需要分別向兩試管滴加的物質(zhì)B_________

          3)實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行37℃水浴的目的是__________________。

          4)預(yù)測(cè)試驗(yàn)現(xiàn)象:滴加物質(zhì)B后,1號(hào)試管的顏色________

          5)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:饅頭在口腔中的變化與______________有關(guān)系。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食物鏈正確的是(

          A.蚱蜢食蟲鳥

          B.蚱蜢食草籽的鳥

          C.食蟲鳥蚱蜢

          D.草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于性狀的理解不正確的是(  )

          A.生物的性狀肉眼都可以完全看到

          B.生物的性狀是由基因控制的,但也受環(huán)境因素的影響

          C.生物在傳種接代中傳下去的不是性狀本身,而是控制性狀的基因

          D.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物分類的說法,不正確的是(

          A.生物分類的依據(jù)是生物個(gè)體大小

          B.同一分類單位中的生物,其特征也不完全相同

          C.分類單位越小,所包含的生物種類越少

          D.分類單位越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了解a,b兩根神經(jīng)對(duì)兔心率的影響,王明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):先測(cè)定正常情況下兔的心率,然后分別測(cè)定阻斷a神經(jīng)或b神經(jīng)后的心率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作的結(jié)論正確的是( )

          實(shí)驗(yàn)處理

          心率(次/分)

          正常時(shí)

          90

          僅阻斷a神經(jīng)

          180

          僅阻斷b神經(jīng)

          70

          A.a神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快,b神經(jīng)對(duì)心率沒有明顯影響

          B.a神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快,b神經(jīng)的作用是減緩心率

          C.ab兩種神經(jīng)的作用相同,都是減緩心率

          D.a神經(jīng)的作用是減緩心率,b神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快

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