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        1. 要檢測植物光合作用強度,最方便的方法是檢測(  )
          A.氧氣的釋放量B.二氧化碳的釋放量
          C.水的消耗量D.有機物形成量
          A、植物進行光合作用放出氧氣,可以用薄膜氧電極進行測定,它具有靈敏度高,操作簡便,可以連續(xù)測定水溶液中溶解氧含量及其變化過程.是檢測植物光合作用強度的最方便的方法,符合題意.
          B、利用氣體分析方法測定光合強度比較準確,而且不損傷植株,在光合作用的研究中測定CO2吸收量可用pH比色法,也可用紅外線氣體分析儀更精確地測定,但比較麻煩,不符合題意.
          C、有分析可知,水的消耗量不容易反映出植物的光合速率,不符合題意.
          D、干物質(zhì)的積累可用改良半葉法測定,即將植物對稱葉片的一部分遮光或取下置于暗處,另一部分則留在光下進行光合作用,過一定時間后,在這兩部分葉片的對應部位取同等面積,分別烘干稱重.因為對稱葉片的兩對應部位的等面積的干重,開始時被視為相等,照光后葉片重量超過暗中的葉重,超過部分即為光合作用產(chǎn)物的產(chǎn)量,并通過一定的計算可得到光合作用強度.該方法的優(yōu)點是可以直接測出有機物的實際積累量,但費時較多,且損傷植株,不能對指定的葉片或植株進行動態(tài)研究.不符合題意.
          故選:A
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?長沙)植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同.有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中,并將它們置于相同強度不同顏色的光照下,8h(小時)后分別對容器中的氧氣進行檢測,得到如下實驗數(shù)據(jù):
          容器 植物 光的顏色 溫度(℃) 氧氣增加量(mL)
          1 紫羅蘭 22 80
          2 紫羅蘭 22 -10(1)該實驗的變量是
          光的顏色
          光的顏色
          .實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是
          防止變量外因素
          防止變量外因素
          對實驗結(jié)果的影響.
          (2)由表中數(shù)據(jù)可知,
          光條件下,紫羅蘭光合作用更強.2號容器中,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭
          進行呼吸作用,消耗氧氣
          進行呼吸作用,消耗氧氣

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          科目:初中生物 來源:長沙 題型:解答題

          植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同.有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中,并將它們置于相同強度不同顏色的光照下,8h(小時)后分別對容器中的氧氣進行檢測,得到如下實驗數(shù)據(jù):
          容器 植物 光的顏色 溫度(℃) 氧氣增加量(mL)
          1 紫羅蘭 22 80
          2 紫羅蘭 22 -10
          (1)該實驗的變量是______.實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是______對實驗結(jié)果的影響.
          (2)由表中數(shù)據(jù)可知,______光條件下,紫羅蘭光合作用更強.2號容器中,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭______.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同。有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中,并將它們置于相同強度不同顏色的光照下,8h(小時)后分別對容器中的氧氣進行檢測,得到如下實驗數(shù)據(jù):

          容器

          植物

          光的顏色

          溫度(℃)

          氧氣增加量(mL)

          1

          紫羅蘭

          22

          80

          2

          紫羅蘭

          22

          -10

          (1)該實驗的變量是             。實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是                                對實驗結(jié)果的影響。

          (2)由表中數(shù)據(jù)可知,         光條件下,紫羅蘭光合作用更強。2號容器中,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭                      。(2分)

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          科目:初中生物 來源:2013年湖南省長沙市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

          植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同.有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中,并將它們置于相同強度不同顏色的光照下,8h(小時)后分別對容器中的氧氣進行檢測,得到如下實驗數(shù)據(jù):
          容器植物光的顏色溫度(℃)氧氣增加量(mL)
          1紫羅蘭2280
          2紫羅蘭22-10
          (1)該實驗的變量是______.實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是______對實驗結(jié)果的影響.
          (2)由表中數(shù)據(jù)可知,______光條件下,紫羅蘭光合作用更強.2號容器中,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭______.

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