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        1. 某人食量大,身體卻很瘦.易發(fā)火.估計該人患有( 。
          A、糖尿病B、地方性甲狀腺腫C、甲亢D、肢端肥大癥
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          俄國生理學(xué)家巴普洛夫曾做過一個有趣的實驗(如圖一所示),請分析圖一、圖二回答下列問題:

          (1)圖一中A表示狗吃到食物 后出現(xiàn)分泌唾液的活動,這說明神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
           
          ,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫做
           
          ,圖二中①是
           

          (2)反復(fù)經(jīng)過B過程后,圖一中的C表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射,這一反射類型屬于
           
          ,其感受器位于狗耳的
           
          內(nèi),對應(yīng)圖二中的結(jié)構(gòu)是
           
          (填數(shù)字),該反射的完成必須有⑥
           
          的參與.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列疾病與激素分泌異常無關(guān)的是( 。
          A、侏儒癥B、呆小癥C、色盲D、糖尿病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實驗,如表是該小組的實驗結(jié)果記錄:
          組別
          處理方法 破壞蝌蚪的甲狀腺 不做任何處理 水中加入甲狀腺激素
          實驗結(jié)果 停止發(fā)育 正常發(fā)育成
          青蛙
          提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙
          甲組后來又在水中加入甲狀腺激素,結(jié)果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育.據(jù)此判斷,下列敘述錯誤的是( 。
          A、乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無
          B、甲狀腺能分泌甲狀腺激素
          C、甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育
          D、乙組在實驗中起對照作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          用不同濃度的碘水飼喂鼠齡一致、發(fā)育正常等各項指標(biāo)相同的小鼠,實驗結(jié)果繪制如圖.下列表述正確的一項是(  )
          A、日常生活中應(yīng)多吃加點鹽B、甲狀腺異常時要大量補碘C、碘是合成甲狀腺激素的原料,缺碘會患甲亢D、沿海地區(qū)甲狀腺疾病人數(shù)增多,可能與國家強(qiáng)制鹽加碘有關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列不屬于腎上腺激素功能的是( 。
          A、使人心跳加快B、使人血壓升高C、使人食欲旺盛D、使人皮膚因血管擴(kuò)張而面紅耳赤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          人在情緒激動、從事體力勞動或體育運動時,心率明顯加快,表現(xiàn)出
           
          加快,從而增大
           
          ,增加對人體血液的供應(yīng).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面有關(guān)知識的說法正確的是( 。
          A、胰島的分泌物是胰島素,主要功能是對生長發(fā)育起著調(diào)節(jié)作用B、生物的多樣性就是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C、生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能改變環(huán)境,還能破壞環(huán)境D、進(jìn)入青春期后,身高突增是心理變化的顯著特點

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “女大十八變,越變越好看”,這種現(xiàn)象主要是由于( 。┑淖饔茫
          A、子宮B、大腦C、輸卵管D、卵巢

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          同步練習(xí)冊答案