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          【題目】“蟒山烙鐵頭：是一種毒蛇，它是受到我國法律保護的野生動物之一。下列關(guān)于保護毒蛇意義的敘述，不正確的是（ ）
          A. 保護生物的多樣性 B. 保護有害動物的多樣性
          C. 保護基因的多樣性 D. 保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析: 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施。A.是為了保護生物的多樣性正確。
          C.是為了保護基因的多樣性正確。 D.是為了保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性正確。B.是為了保護有害動物的多樣性不是生物多樣性的內(nèi)容。此項不正確。
          考點: 生物多樣性的內(nèi)容。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題。
          （1）圖中丙曲線表示_________________的消化過程。
          （2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為_________________。
          （3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的____________乳化后才能被消化。
          （4）食物在圖中的_______________（填字母）處，最終都分解成被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腔腸動物的主要特征是：身體呈 ；體表有 ；有 無 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表組織細胞間的毛細血管，Ⅲ代表肺泡間的毛細血管，則該物質(zhì)最可能是（　�。�
          A. 養(yǎng)料 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 廢物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】概念圖是一種直觀形象的表達知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細胞的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程。請回答：
          （1）a表示細胞壁的保護和_____功能。
          （2）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____和_____。
          （3）C表示_____，其中含有遺傳物質(zhì)。
          （4）A表示的是_____,它緊貼細胞壁的內(nèi)側(cè)；b表示的功能是_____。
          （5）細胞由①過程形成組織，組織是細胞_____的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題．
          （1）讀圖，填出各部分名稱．
          ② ，③ ，⑥ ．
          （2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動的．
          （3）關(guān)節(jié)對運動的意義是：在運動中起到 的作用．
          （4）屈肘時（圖甲）肱二頭肌 ，肱三頭肌 ．
          （5）運動除運動系統(tǒng)外，還需要 的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和 、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計劃免疫是預(yù)防________的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的________和生命，提高________，造福________，具有十分重要的意義。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蕨類植物與苔蘚植物的共同特征是（ ）
          A．具有根、莖、葉的分化 B．生殖都離不開水
          C．植株矮小 D．都具有假根
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖二中的種子是由圖一中的[ ] 發(fā)育而來的。（[]中填序號，橫線上填文字）
          （2）圖二是某雙子葉植物的種子，它的胚由 組成。（填數(shù)字）
          （3）圖二中的2將來可發(fā)育成圖三中的 。（填字母）
          （4）圖一中的花要能結(jié)出果實，必須要經(jīng)歷 兩個過程。
          （5）植物的根也要呼吸，它所消耗的有機物，主要來自葉光合作用制造的，并通過圖四莖中的[ ] 
           運輸來的。（[]中填數(shù)字，橫線上填文字）
          

			
          

			
          
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