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          如下圖，在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子棲息其中，調(diào)查其數(shù)量所得的結(jié)果如甲，多年后再調(diào)查，所得的結(jié)果如乙若依自然選擇學(xué)說解釋這段期間內(nèi)兔子的數(shù)量變化，下列何者最合理
          

          

          [     ]
          A．淺灰兔在此環(huán)境中缺少天敵           
          B．深灰兔是由淺灰兔突變而來     
          C．白兔為了適應(yīng)環(huán)境毛色因而變色         
          D．白兔在此環(huán)境中較黑兔不易存活 
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某校生物探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)材料用具：有蓋玻璃瓶，池水，河泥，水藻，小魚等．
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          第一步：在四個(gè)大小形狀相同的有蓋玻璃瓶中加入等量的池水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
          第二步：向B、C、D中放入等量的水藻；
          第三步：向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；
          第四步：把A、C、B瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：
          第五步：觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A～D 4個(gè)裝置中小魚存活時(shí)間的長短依次是C＞B＞A＞D．
          請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，幫助該小組同學(xué)分析并回答下列問題：
          （1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是池水、
          陽光
          陽光
          、溫度、空氣、空間等；
          （2）小生態(tài)瓶B、C、D均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，池水和河泥中的細(xì)菌等微生物屬于
          分解者
          分解者
          ．
          （3）比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚存活時(shí)間的長短與
          水藻
          水藻
          和河泥有關(guān)．
          （4）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是進(jìn)行
          光合作用產(chǎn)生氧氣
          光合作用產(chǎn)生氧氣
          ．
          （5）D裝置中，小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了
          氧氣
          氧氣
          ．
          （6）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明，水藻在有
          光
          光
          的條件下，才能釋放氧氣．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          我市沂源縣的果農(nóng)在冬季利用溫室塑料大棚種植櫻桃，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益．但個(gè)別果農(nóng)為了提高產(chǎn)量，常常大量使用化肥、農(nóng)藥等，這勢必加劇環(huán)境污染，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．為協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間的矛盾，形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上的兩個(gè)良性循環(huán)，某校生物興趣小組結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際為果農(nóng)設(shè)計(jì)了新型生態(tài)溫室塑料大棚，如下圖所示．
          （1）溫室塑料大棚屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，它的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很差，原因是
          生物種類和數(shù)量很少（或食物鏈和食物網(wǎng)簡單）
          生物種類和數(shù)量很少（或食物鏈和食物網(wǎng)簡單）
          ，因此需要人們不斷地進(jìn)行澆水、松土、施肥和除蟲等管理，才能維持相對(duì)穩(wěn)定．
          （2）該小組設(shè)計(jì)的溫室塑料大棚可以被稱為“生態(tài)溫室塑料大棚”，關(guān)鍵是它比普通的溫室塑料大棚多建了一個(gè)
          沼氣池
          沼氣池
          ．該設(shè)施可有效地處理人畜糞尿、農(nóng)作物秸稈等，處理的殘?jiān)质呛芎玫挠袡C(jī)肥料，可以減輕化肥使用帶來的環(huán)境污染．
          （3）該溫室塑料大棚內(nèi)的生產(chǎn)者是
          櫻桃
          櫻桃
          ，分解者是
          腐生細(xì)菌和真菌
          腐生細(xì)菌和真菌
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生物圈是地球上所有生物的家，生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系，對(duì)此請(qǐng)分析回答下列問題：
          （1）生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．請(qǐng)寫出生物影響環(huán)境的一個(gè)實(shí)例：
          蚯蚓可以改良土壤
          蚯蚓可以改良土壤
          ．
          （2）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是
          細(xì)菌真菌
          細(xì)菌真菌
          ，這兩種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
          有無成形的細(xì)胞核
          有無成形的細(xì)胞核
          ．各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是
          陽光
          陽光
          ．
          （3）某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如下圖．假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙、丙、丁生物數(shù)量的變化是
          丁減少，乙丙增加
          丁減少，乙丙增加
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2011年山東省濱州市中考生物試題
				題型：022
			
          

						
          

          下圖是某生態(tài)環(huán)境的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          

          

          （1）此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來源是________。
          

          （2）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是________。昆蟲和禾谷類作物之間是________關(guān)系。
          

          （3）圖中所示的細(xì)菌、真菌等微生物，在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于________。
          

          （4）此生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈。
          

          （5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，通過生物的富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中________的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高。

          

          

			
          

			
          
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