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        1. 被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的科學(xué)家是(  )
          A.林奈B.法布爾C.勞倫斯D.拉馬克
          C

          試題分析:奧地利學(xué)者康勒德?勞倫斯被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“,他是動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰,勞倫斯是一位對(duì)一切生物普具仁愛(ài)的科學(xué)家,他從來(lái)不用人類的眼光去看動(dòng)物,他深信動(dòng)物的行為正如動(dòng)物身體構(gòu)造的適應(yīng)作用一樣,乃是它求取生存的憑借,同樣正是適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化之果,根據(jù)這一信念,他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的調(diào)查研究學(xué)派.他經(jīng)常和蛙、鴨、鵝、猴、狗等動(dòng)物為伍,甚至還學(xué)會(huì)了幾種動(dòng)物的“語(yǔ)言“,使自己能以同等的身份去接近它們。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          辛棄疾的詞中寫到“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲實(shí)際上是指 (   )
          A.雄蛙的鳴叫      B.雌蛙的鳴叫     c.若蛙的鳴叫     D.蝌蚪的鳴叫 

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          動(dòng)物的行為多種多樣,我們常見(jiàn)的如取食行為、_________行為、_________行為、遷徙行為等。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是(    )
          A.母雞“咯咯”地召喚小雞B.蜜蜂的各種舞蹈
          C.蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲D.狗沿途撒尿

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物行為的是
          A.小狗逐漸長(zhǎng)成大狗B.魚(yú)的心臟不停地跳動(dòng)
          C.牛的胃腸在蠕動(dòng)D.瓢蟲(chóng)遇到危險(xiǎn)時(shí)假死

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,不正確的是
          A.動(dòng)物行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體生存和種族的延續(xù)有重要意義
          B.動(dòng)物行為有先天性行為和學(xué)習(xí)行為之分
          C.學(xué)習(xí)行為沒(méi)有遺傳因素的作用
          D.先天性行為是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列屬于攻擊行為的是
          A.一群雌獅捕食一只斑馬
          B.兩只雄盤羊?yàn)橐恢荒副P羊而爭(zhēng)斗
          C.羚羊利用角反擊老虎的進(jìn)攻
          D.雄鷹追擊一只小雞

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為是學(xué)習(xí)行為。下列屬于利用動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是
          A.養(yǎng)只母雞能下蛋 B.養(yǎng)只老鼠能鉆洞
          C.養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜D.養(yǎng)頭黃牛把活干

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “梁上有雙燕,翩翩雄與雌。……青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽期。須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑!边@主要反映了鳥(niǎo)的哪種繁殖行為
          A.孵卵B.育雛C.筑巢D.求偶

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