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        1. 【題目】一切生物都能夠繁殖后代。

          【答案】

          【解析】

          試題分析:生物能生長和繁殖是生物的共同特征,所以一切生物都能夠繁殖后代的說法是正確的。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在轉動粗準焦螺旋使物鏡下降時,眼睛一定要看著 以免鏡頭碰到玻片標本。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細菌與真菌細胞結構的最大區(qū)別是有無成形的

          A. 細胞壁

          B. 細胞膜

          C. 細胞質

          D. 細胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)上述動物的受精作用在水中完成的有 ,能保持體溫恒定的有 (均填代號)。

          (2)B的身體覆蓋有 ,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

          (3)C的消化道上有發(fā)達的 ,這與它的食草生活相適應。

          (4)E的 發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內有發(fā)達的 與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答。

          (1)鯽魚的身體兩側各有一條【F】___________;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用。

          (2)運動器官主要是____________,其中____________控制前進的方向。

          (3)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說明鯽魚的呼吸器官是__________________。

          (4)鯽魚的體型呈__________型,體表覆蓋著__________,有保護作用。

          (5)目前,我國水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢十分嚴峻,據(jù)有關統(tǒng)計,全國有許多江河、湖泊受到不同程度的污染,水質達不到漁業(yè)水質的標準,魚類大量死亡的現(xiàn)象嚴重。作為一名中學生,為保護水資源,你可以從哪些方面去做?(至少答兩點)

          ___________________________________。_________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察水螅的結構,回答下列問題。

          (1)水螅在生物分類上屬于無脊椎動物中的_______ 動物。

          (2)當食物經過水螅時,水螅發(fā)出刺絲麻醉食物,然后用[ ]_________捕獲食物,經[ ]______,送入[ ]_________內進行消化,消化后的食物殘渣經[ ]_________排出體外。

          (3)圖中4稱為_________________,圍成的消化腔可消化食物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列疾病與激素分泌異常無關的是

          A呆小癥 B巨人癥 C糖尿病 D佝僂病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

          (1)它的身體分為[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________。

          (2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_______色,有利于蝗蟲的_________和個體生存。

          (3)體表有___________防止體內水分的蒸發(fā)。

          (4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_________動物。

          (5)蝗蟲共有________對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]后足。

          (6)蝗蟲的翅共_______對。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一般臥室里不能擺放過多的植物過夜,這是因為

          A植物的生長需要營養(yǎng) B植物要生長

          C植物會釋放過多的氧氣 D植物要呼吸會產生二氧化碳

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