【題目】某同學(xué)將甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗，分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲組生長(zhǎng)正常，乙組植株矮小，葉片發(fā)黃。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
A. 水是光合作用的原料 B. 玉米生長(zhǎng)需要有機(jī)物
C. 無(wú)機(jī)鹽是光合作用的原料 D. 玉米生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
【答案】D
【解析】
土壤浸出液和蒸餾水的不同處，是土壤浸出液中含有土壤中的無(wú)機(jī)鹽，在土壤浸出液中的植物生長(zhǎng)正常，蒸餾水中的植株矮小，葉片發(fā)黃，說(shuō)明玉米生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答
（1）寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱(chēng)：②__________③_________ ⑥__________
（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，①的作用是___________；③的作用是_________________
（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含__________，所以不能自己制造__________，營(yíng)養(yǎng)方式為__________。
（4）從分類(lèi)的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于___________，青霉菌屬于_________，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)___________________。
（5）細(xì)菌的生殖方式是_______生殖，如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計(jì)算，在最適合狀態(tài)下，4小時(shí)后，在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到_______個(gè)。
（6）從微生物培養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)基中必須有__________________，以保證細(xì)菌生長(zhǎng)的需要，在制作固體培養(yǎng)基時(shí)，還必須添加________________作為凝固劑。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)圖（去掉部分翅），其中①、②、③表示器官，I、Ⅱ、Ⅲ表示身體分部，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）圖中能看見(jiàn)物體的眼是______。
（2）蝗蟲(chóng)進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是[]______。
（3）圖中的I、Ⅱl、Ⅲ分別表示身體的______。
（4）蝗蟲(chóng)以草為食物的主要來(lái)源，其口器稱(chēng)為______。
（5）蝗蟲(chóng)在生物的分類(lèi)上屬于______動(dòng)物。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們看到細(xì)胞中染色最深的是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是兩種不同細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲是 ____________細(xì)胞。
（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[ ]__________；能夠進(jìn)行光合作用的[ ]__________和含有細(xì)胞液的[ ]__________。
（3）甲乙都具有吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、抑制有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的特性，主要是因?yàn)閳D中的_____________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕的蓋上，其目的是（ ）
A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
C．增強(qiáng)透明度 D．防止水溢出
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列幾種動(dòng)物群體中，不具社會(huì)行為的是（ ）
A.蜜蜂的群體
B.螞蟻的群體
C.白蟻的群體
D.小河中的一群魚(yú)
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