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          【題目】下列哪項(xiàng)不是草履蟲(chóng)的特征（ ）
          A.沒(méi)有細(xì)胞壁
          B.靠纖毛運(yùn)動(dòng)
          C.靠口溝呼吸
          D.以其它的生物為食
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】 草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物，沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行光合作用，只能以現(xiàn)成的其它的生物為食，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)，靠表膜呼吸�？梢�(jiàn)C符合題意。
          所以答案是：C
          【考點(diǎn)精析】掌握單細(xì)胞生物是解答本題的根本，需要知道單細(xì)胞生物：草履蟲(chóng)、酵母菌、、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng);單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系：有利也有害．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲(chóng)在麥田里大量繁殖，造成小麥嚴(yán)重減產(chǎn)，引起了該農(nóng)田系統(tǒng)生態(tài)平衡失調(diào)。其原因可能是（ ）
          A. 青蛙被大量捕捉，破壞了食物鏈 B. 大量清除雜草
          C. 大量捕殺田鼠 D. 大量捕殺黃鼬
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體由小長(zhǎng)大主要是因?yàn)椋?）的結(jié)果
          A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
          B.細(xì)胞分化
          C.細(xì)胞分裂
          D.細(xì)胞生長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面有幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題。
          （1）請(qǐng)將這六種動(dòng)物分成兩類(lèi)，一類(lèi)是 __________ (填序號(hào))，另一類(lèi)是 _______ (填序號(hào))。你分類(lèi)的依據(jù)是 ________________________。
          （2）請(qǐng)你將這六種動(dòng)物按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列： _____________ (填序號(hào))。
          （3）動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較____________，往往還要比較動(dòng)物的 _______________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“枯樹(shù)”仍能生長(zhǎng)的原因是它具有（ ）
          A.分生組織
          B.輸導(dǎo)組織
          C.營(yíng)養(yǎng)組織
          D.保護(hù)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】枝條及其綠葉，都是由什么直接發(fā)育來(lái)的（ ）
          A.根
          B.種子
          C.芽
          D.果實(shí)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】巴斯德通過(guò)圖的曲頸瓶證明了微生物來(lái)自于空氣這一假設(shè)，他采用的探究方法是
          A.觀(guān)察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)量法D.調(diào)查法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是：
          ①生來(lái)就有 
          ②不是生來(lái)就有 
          ③由身體里遺傳物質(zhì)所控制 
          ④在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)
          A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空：
          （1）圖中曲線(xiàn)甲、乙、丙分別表示淀粉、________、_______的消化。乙被消化為______才能被吸收。
          （2）從圖中看，淀粉的化學(xué)性消化是從_______開(kāi)始；食物消化的主要場(chǎng)所是___________，理由是______________________。
          （3）人的膽囊被切除后，食物中______（填“甲”或“乙”或“丙”）的消化會(huì)受到較大的影響。
          （4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，如下圖A、B兩試管裝人2毫升淀粉糊，再分別加人不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：
          鑒定淀粉常用的化學(xué)試劑是_______；淀粉糊不變藍(lán)的是_____試管；B試管的作用是_______；飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)消化有抑制作用，因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，流經(jīng)消化器官的血液______（填“增加”或“減少”），從而影響消化。
          

			
          

			
          
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