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        1. (2012?荊門)如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
          分析:圖示中表示的是一次呼吸過程,曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內(nèi);曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內(nèi)氣體排出.
          解答:解:呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān).
          曲線圖中,AB段表明肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化,人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈的面積縮小,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.
          曲線圖中,BC段表明肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化,當(dāng)肋間肌舒張時,肋骨因重力回落向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都變小,同時膈肌舒張,膈的面積增大,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣.因此在BC段,膈肌舒張,膈的面積增大不是縮小,可見C符合題意.
          故選C
          點評:對本部分內(nèi)容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn),涉及到的考查角度有:(1)吸氣、呼氣時肋間肌和膈肌的運動狀態(tài);(2)呼吸運動中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應(yīng)變化.吸氣和呼氣的進行是由于呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?荊門)如圖是淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進入血液,再進入組織細胞參與代謝,以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖.圖中a~f分別代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)物質(zhì)a是
          葡萄糖
          葡萄糖

          (2)物質(zhì)b表示進入肺泡的氣體,物質(zhì)c表示從肺泡排出的氣體.下列有關(guān)對這兩種氣體主要性質(zhì)的描述中,最確切的是
          C
          C

          A.b為氧氣,c為二氧化碳
          B.b中氧氣含量最高,c中二氧化碳含量最高
          C.b表示吸入肺泡中的空氣,c表示經(jīng)肺泡呼出的氣體
          D.b中氣體不含二氧化碳,c中氣體不含氧氣
          (3)物質(zhì)a主要是在組織細胞內(nèi)的
          線粒體
          線粒體
          被利用的.
          (4)物質(zhì)d、e、f之間的數(shù)量關(guān)系可表示為
          d=e+f
          d=e+f

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?荊門)如圖是處于江漢平原北麓的某丘陵生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)圖中所有動物體內(nèi)的有機物中所儲存的能量,最終都來源于
          能.
          (2)若該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠害比較嚴(yán)重,可通過保護
          蛇和鷹
          蛇和鷹
          等動物,達到控制鼠害、保護環(huán)境的目的.
          (3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中還缺少的生物部分是
          分解者
          分解者

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈組成的基本模式用文字圖解可表示為
          生產(chǎn)者→消費者
          生產(chǎn)者→消費者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?荊門二模)對天竺葵綠葉進行如圖所示的處理,然后放置在黑暗中24 小時,再經(jīng)陽光照射12小時.取下經(jīng)處理的綠葉,經(jīng)脫色并用碘處理.結(jié)果遮光部分不呈藍色,而不被遮光部分呈藍色,根據(jù)以上實驗說明(  )
          ①光合作用需要CO2
          ②光合作用需要光
          ③光合作用需要葉綠素
          ④光合作用釋放氧氣
          ⑤光合作用制造淀粉.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?荊門二模)夏天到了,享受西瓜的甘甜幾乎是所有人的喜愛.西瓜為一年生草本植物,其莖可生雌、雄兩種花:雄花托短,雄蕊3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室.西瓜果實多為圓形,瓜瓤以紅色為多,亦有黃色.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分的主要部位是根尖的
          成熟區(qū)
          成熟區(qū)
          ,又是主要通過葉片上的
          氣孔
          氣孔
          散失到體外.
          (2)西瓜果實肉質(zhì)嫩甜,爽口解渴.如圖是它的一個葉肉細胞,果肉中的糖類等有機物最初都是在圖中的【⑤】
          葉綠體
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          中合成的;我們食用的瓜瓤主要是由雌蕊的
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育而成的.

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          同步練習(xí)冊答案