日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危受威脅的原因如下表。

          (1)請你畫一張可以對比哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{原因的柱形圖,縱坐標(biāo)表示每一種動物的百分比,橫坐標(biāo)表示各種原因。

          (2)根據(jù)數(shù)據(jù)請解釋哺乳動物受威脅或瀕危的主要原因是什么?鳥類受威脅的主要原因是什么?

          (3)請你提出兩項保護(hù)哺乳動物和鳥類的具體措施。

          答案:
          解析:

           。1)

           。2)哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是棲息地的喪失和偷獵;鳥類受威脅的主要原因是棲息地的喪失。

           。3)略


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          請回答:
          (1)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動物進(jìn)行了簡單的分類,如下表所示:
            甲:
            類別
            動物名稱 乙: 類別 動物名稱
            1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚
            2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛請問:
            在甲表所示的分類中的標(biāo)準(zhǔn)是
            體溫是否恒定
            體溫是否恒定
            ;那么乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是
            體內(nèi)是否具有脊柱
            體內(nèi)是否具有脊柱

            (2)動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者,一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動物在維持
            生態(tài)平衡
            生態(tài)平衡
            中起著重要作用,同時又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的
            物質(zhì)循環(huán)
            物質(zhì)循環(huán)

            (3)一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因.根據(jù)下表回答問題:
            <legend id="o5kww"></legend>
            <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

            <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
          1. 原因 哺乳動物 鳥類
            偷獵 31% 20%
            喪失棲息地 32% 60%
            外來物種 17% 12%
            其它原因 20% 8%①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥類、哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是
            偷獵、棲息地喪失
            偷獵、棲息地喪失

            ②請你運用所學(xué)知識,寫出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫出兩條
            建立自然保護(hù)區(qū);建立瀕危物種的種質(zhì)庫等
            建立自然保護(hù)區(qū);建立瀕危物種的種質(zhì)庫等

            查看答案和解析>>

            科目:初中生物 來源: 題型:

            一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因.使用下表回答問題:
            <sub id="o5kww"></sub>
            原 因 哺乳動物 鳥 類
            偷獵 31% 20%
            棲息地的喪失 32% 60%
            外來物種 17% 12%
            其他原因 20% 8%(1)數(shù)據(jù)解釋:哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是什么?
            (2)鳥類受威脅的主要原因是什么?

            查看答案和解析>>

            科目:初中生物 來源: 題型:

            一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因.請根據(jù)下表回答問題:

              1. 原   因 哺乳動物 鳥 類
                人類偷獵 31% 20%
                棲息地的喪失 32% 60%
                外來物種的影響 17% 12%
                其他原因 20% 8%(1)由該研究來看,哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是
                人類偷獵
                人類偷獵
                棲息地喪失
                棲息地喪失
                ;鳥類受威脅的主要原因是
                棲息地喪失
                棲息地喪失

                (2)假如哺乳動物和鳥類真的全部滅絕,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的問題是
                食物鏈被破壞
                食物鏈被破壞
                ,
                生態(tài)平衡被破壞
                生態(tài)平衡被破壞

                查看答案和解析>>

                科目:初中生物 來源: 題型:

                如圖為六種動物形態(tài)圖(大小無比例關(guān)系),請據(jù)圖完成(1)~(3)題.?

                (1)依據(jù)圖中動物身體內(nèi)有無
                脊柱
                脊柱
                這一特征,可將圖中所有動物分成兩類.?
                (2)圖中屬于同一類(綱)的動物是
                C、D
                C、D
                .?
                (3)A特有的輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是
                皮膚??
                皮膚??
                ,B用
                鰓?
                鰓?
                呼吸,E用
                氣管
                氣管
                呼吸.?一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因.使用下表回答問題:
                原   因 哺乳動物 鳥  類
                偷   獵 31% 20%
                棲息地的喪失 32% 60%
                外來物種 17% 12%
                其他原因 20% 8%①數(shù)據(jù)解釋:哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是什么?
                ②鳥類受威脅的主要原因是什么?

                查看答案和解析>>

                科目:初中生物 來源: 題型:

                一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因.使用下表回答問題:

                (1)畫圖:畫一個可以對比哺乳動物和鳥類瀕危和受威脅原因的條形圖.縱軸表示每一種動物的百分比,橫軸表示各種原因.
                (2)數(shù)據(jù)解釋:哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是什么?鳥類受威脅的主要原因是什么?
                (3)提出假設(shè):給出造成哺乳動物和鳥類之間數(shù)據(jù)差異的合理解釋.

                查看答案和解析>>
                  <style id="oejbw"><abbr id="oejbw"><thead id="oejbw"></thead></abbr></style><s id="oejbw"></s>

                    <sup id="oejbw"></sup>
                    <mark id="oejbw"></mark>
                    <style id="oejbw"><u id="oejbw"></u></style>