【題目】有些同學(xué)只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會造成身體缺乏（ ）
A. 蛋白質(zhì)和維生素B. 脂肪和無機(jī)鹽
C. 維生素和無機(jī)鹽D. 蛋白質(zhì)和脂肪
【答案】C
【解析】
合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)；并與身體的需要保持平衡。
平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理。肉含豐富的蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)，水果和蔬菜含豐富的維生素、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，因此有些同學(xué)只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會造成身體蛋白質(zhì)和脂肪的積累剩余，而致肥胖，同時會導(dǎo)致缺乏維生素、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)�？梢�C符合題意。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法，正確的是（ ）
A．陽光、溫度和水屬于非生物因素 B．同種生物的個體之間只有合作關(guān)系
C．環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境 D．生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：
（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：B______、C______、D______，其中消化吸收的主要場所是______（填序號）.
（2）據(jù)圖分析，曲線 X 代表_____的消化過程；曲線 Y 代表_____的消化過程。
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是________，蛋白質(zhì)被消化的起始部位是____，脂肪被消化的起始部位是___。三種物質(zhì)均在___內(nèi)徹底消化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測它應(yīng)該屬于:
A. 甲殼動物 B. 魚類 C. 軟體動物 D. 腔腸動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的外骨骼，外骨骼的主要作用是（ ）
A.抵御敵害
B.協(xié)助運(yùn)動
C.有利于捕食
D.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
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【題目】關(guān)于兩棲動物的描述，正確的是（ �。�
A. 生殖發(fā)育離不開水
B. 幼體用鰓呼吸，成體只靠肺呼吸
C. 屬于完全變態(tài)發(fā)育
D. 青蛙、烏龜都是屬于兩棲動物
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