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          在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，且要隔水加熱。這樣做主要是因為                                                             
          A．脫色的速度快，效果好
          B．葉綠素易溶于酒精而難溶于水
          C．酒精容易燃燒，為了保證安全，必須隔水加熱
          D．酒精不會分解光合作用產(chǎn)生的淀粉
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          BC
          酒精能溶解葉綠素，所以要酒精脫色，但由于酒精的著火點低，所以要隔水加熱。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          科學研究得知，植物進行光合作用的主要器官和需要的原料分別是：(    )
          ①根   ②莖   ③葉   ④花  ⑤水    ⑥二氧化碳   ⑦氧氣    ⑧淀粉
          A．④②⑦B．①②⑥C．③⑤⑥D．①⑦⑧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          嶗山北宅“紅燈”櫻桃個大飽滿、酸甜味美, 深受人們喜愛。

          (1) 小霞去嶗山北宅吃櫻桃的時候, 發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)臋烟冶葮涔谙路降臋烟腋�。這是因為樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照, 制造更多             。
          (2) 小霞為了探究對光合作用的影響, 進行了如下的實驗: 選擇一棵植株, 暗處理一晝夜后, 把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮住( 如圖) ; 然后光照幾個小時;摘下葉片, 去掉黑紙片, 放入酒精中, 隔水加熱, 至葉片變?yōu)辄S白色; 將葉片清水漂洗后, 滴加碘液, 變?yōu)樗{色的是區(qū)域        ( 填字母) 。本實驗說明
                     是光合作用的必不可缺少的條件。
          (3) 果農(nóng)介紹說, 今年的櫻桃產(chǎn)量不如往年。這是因為今年櫻桃樹開花期間, 下過雨, 導致櫻桃         不足的原因。櫻桃的果實內(nèi)只有一粒種子, 這說明櫻桃花的子房中含有一個        。
          (4) 小慧家的櫻桃品質欠佳, 想盡快培育出個大、味甜的“紅燈”櫻桃, 生產(chǎn)實踐中常采用       的方法。
          ( 5) 走進北宅櫻桃林, 感覺潮濕涼爽, 這是因為葉片通過           作用向空氣中釋放水分所致。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗裝置中，能迅速、安全地使葉片的顏色退去的是

          A.

          B.

          C.

          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          綠色植物在白天能進行哪些作用（  ）
          A．只進行光合作用B．只進行呼吸作用
          C．只進行蒸騰作用D．三種作用同時進行
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          圖為某同學總結的光合作用公式。據(jù)圖分析可知光合作用
                                      
          A．有光和無光時都能進行
          B．把簡單的有機物轉變成復雜的有機物
          C．原料是二氧化碳、水、光
          D．把光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物里
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為玻璃材料制成，請據(jù)圖分析回答下列問題。

          （1）夏季上午將此裝置放在陽光下，氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是
          _________，該氣體含量逐漸減少的原因是____________________________。
          （2）氣體是如何進出植物葉片的？某同學制作了葉片橫切面的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，結
          果發(fā)現(xiàn)________是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。他用此裝片進一步觀察細胞分裂，
          能成功嗎？___                        ____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          根據(jù)光合作用的表達式，回答下列問題：（5分）
                    
          （1）綠色植物細胞中的            是進行光合作用的場所。
          （2） 綠色植物被稱為“空氣凈化器”，是因為它能通過光合作用消耗大氣中的         ，
          釋放         。
          （3）綠葉見光部分遇碘變藍，說明產(chǎn)生了           。
          （4）請利用光合作用原理，提出一條提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          據(jù)圖回答下列問題： 
           
          (1)a、b表示植物的生理活動：a_____________，其場所是     。b是____________，其場所是        。
          (2)A、B表示兩種物質：A是_____________，B是_____________。
          

			
          

			
          
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