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        1. 如圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設計回答下列問題(圖中每個燒杯中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子):

          (1)種子能萌發(fā)的燒杯是

          (2)此實驗實際上包含了三組對照實驗,其中以溫度為變量的一組對照實驗是

          (3)從實驗的結果可以看出
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          、
          充足的空氣
          充足的空氣
          一定的水分
          一定的水分
          是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
          (4)在實驗的燒杯中各放7粒種子而不是1粒種子的原因
          減少偶然因素的影響
          減少偶然因素的影響
          分析:本題是考查探究種子萌發(fā)的條件.種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).而探究這些條件時我們用對照實驗的方法.
          解答:解:(1)實驗中只有③中的種子滿足了種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣能萌發(fā).
          (2)我們發(fā)現(xiàn)③組是不施加實驗變量處理的對照組,滿足種子萌發(fā)的條件,應為對照組.又對照性的探究實驗應注意變量的惟一性.所以③和D④可形成對照,惟一變量是溫度.
          (3)由上面形成的三組對照,①③對照說明種子的萌發(fā)需要水分,②③對照說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣,③④對照說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,因此可以得出種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;
          (4)因為種子萌發(fā)同樣需要滿足自身條件且種子不處在休眠期.實驗時如取1粒種子偶然性太大.所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子,如10粒.
          故答案為:(1)③(2)③④(3)適宜的溫度;充足的空氣;一定的水分
          (4)減少偶然因素的影響
          點評:對照性的探究實驗應注意變量的惟一性.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          完成“饅頭在口腔中的變化”實驗后,愛動腦筋的小冬同學向老師提出了這樣一個問題:其他哺乳動物的唾液是否也具有消化淀粉的作用呢?老師建議他通過進一步探究來尋找答案,并指導他從健康小狗(體溫38°C)的口腔中提取到一小杯新鮮的唾液.現(xiàn)在小冬同學邀請你與他合作,共同來完成這個探究實驗.(如圖所示)
          (1)你們的實驗目的是探究狗的唾液對淀粉是否具有消化作用,根據(jù)這個目的,你作出的假設是
          狗的唾液對淀粉具有消化作用.
          狗的唾液對淀粉具有消化作用.

          (2)你們設置了如上圖所示的實驗裝置.其中B試管中加入2mL清水的作用是作為一種
          對照
          對照
          .保溫10分鐘后,取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻.觀察各試管中的顏色變化.
          (3)如果A試管中未出現(xiàn)變藍的現(xiàn)象,但B試管中出現(xiàn)變藍的現(xiàn)象,這說明狗的唾液對淀粉
          (選填“有”或“沒有”) 消化作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某生物興趣小組的同學為探究溫度對霉菌生長的影響,設計了如下實驗:將新鮮程度相同的饅頭片,分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿(加蓋).A組放在25℃的環(huán)境中,B組放在冰箱冷藏室中(2℃)
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          級別 環(huán)境條件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
          A 25℃ 沒有發(fā)霉 少許發(fā)霉 很多發(fā)霉 非常多發(fā)霉 長滿了發(fā)霉
          B 2℃ 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題
          (1)該實驗的變量為
          溫度
          溫度

          (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得到的結論是
          霉菌的生長需要適宜的溫度
          霉菌的生長需要適宜的溫度

          (3)興趣小組的同學進一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標本,放在顯微鏡下觀察,看到的圖象如圖所示.霉菌與細菌在細胞結構上的區(qū)別是霉菌有
          成形細胞核
          成形細胞核

          (4)青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素.有人須注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(即體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗青霉素的抗體),所以注射青霉素前要進行皮試.從免疫類型分析,注射青霉索引發(fā)過敏反應屬于
          特異性
          特異性
          免疫.
          (5)霉菌是多細胞的真菌,個體小,需借助顯微鏡觀察,我們看到的饅頭上的霉菌不是單個的霉菌的
          個體
          個體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設計回答下列問題(圖中每個燒杯中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子):

          (1)此實驗中,作為對照組的是
          號燒杯裝置.
          (2)此實驗中,以溫度為變量的一組是
          ③④
          ③④
          燒杯裝置.
          (3)從實驗的結果可以看出
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          充足的空氣
          充足的空氣
          一定的水分
          一定的水分
          是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
          (4)在實驗的燒杯中各放7粒種子而不是1粒種子,原因:
          減少偶然因素的影響
          減少偶然因素的影響

          (5)種子萌發(fā)需要光嗎?某同學在光照和黑暗條件下分別種不同植物的種子個200粒,數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況,記錄數(shù)據(jù)如表.表中的三種植物,種子萌發(fā)受光抑制的是
          西瓜
          西瓜
          ,在黑暗條件下,大豆種子的發(fā)芽率:
          89%
          89%

            1. 萵苣 西瓜 大豆
              光照 185 0 180
              黑暗 0 190 178

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              科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

              某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進:
              ①準備甲、乙兩個大玻璃杯,中間各放兩個隔板(隔板上鉆有許多小孔),裝置如圖所示.
              ②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子.
              ③向玻璃杯中加水,使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水.
              ④甲裝置放在溫暖的地方,乙裝置放在冰箱中.
              ⑤一段時間后,觀察種子的萌發(fā)情況.
              請根據(jù)此實驗回答下列問題:
              (1)隔板鉆孔的目的是:使種子在萌發(fā)過程中得到
              充足的空氣
              充足的空氣

              (2)圖中的②和⑤互為對照,其變量是
              溫度
              溫度
              .設甲、乙兩組裝置的作用是
              對照
              對照

              (3)一段時問后觀察實驗結果,發(fā)現(xiàn)只有
               (填標號)處的種子萌發(fā)了.
              (4)此實驗說明了種子萌發(fā)所需的外界條件是
              適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
              適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
              .(3分)
              經(jīng)過科學家的研究發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外,有時還有其他條件.這里有3種種子:蠶豆、煙草和莧菜種子.下表是測定它們的發(fā)芽率時的記錄結果,根據(jù)該表回答問題:
              蠶豆種子 煙草種子 莧菜種子
              見光情況下 97.1% 98.5% 1.8%
              不見光情況下 96.8% 2.4% 96.6%(5)通過這個實驗,你能得出的結論是
              有些種子(如蠶豆種子)的萌發(fā)與光照無關
              有些種子(如蠶豆種子)的萌發(fā)與光照無關
              ;
              有些種子(如煙草種子)需要在有光的條件下才能萌發(fā)
              有些種子(如煙草種子)需要在有光的條件下才能萌發(fā)
              (如莧菜種子)需要在無光的條件下才能萌發(fā)
              (如莧菜種子)需要在無光的條件下才能萌發(fā)

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              精英家教網(wǎng)請根據(jù)圖回答問題:
              (1)圖中⑧具有
               
              的功能.圖中④是
               
              ,具有
               
              的功能.
              (2)在適宜的環(huán)境中,草履蟲通過
               
              進行生殖.
              下面是探究草履蟲對刺激反應的實驗:
              (3)從培養(yǎng)液表層取滴液是因為表層水溶解的
               
              較多,草履蟲往表層聚集.
              (4)探究草履蟲對刺激的反應,小芳制作了如圖所示的臨時裝片,用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)草履蟲將
               

              A.從左向右運動   B.從右向左運動  C.不運動  D.哪種情況都有
              (5)探究結果表明,草履蟲能通過運動躲避
               
              ,趨向
               

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