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        1. 【題目】種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個重要的原因是能產(chǎn)生 。

          【答案】種子

          【解析】試題分析:綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類:孢子植物和種子植物;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,能夠產(chǎn)生孢子,孢子脫離母體后,只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長,孢子是單細胞的,生命力較弱,環(huán)境惡劣時就會死亡;種子植物包括被子植物和裸子植物,都能夠產(chǎn)生種子,靠種子繁殖后代.種子的生命力比孢子的強得多,遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時再萌發(fā).因此種子植物更適應(yīng)復(fù)雜的陸地生活.

          故答案為:種子

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是

          A. 細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位

          B. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

          C. 都是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來

          D. 番茄的果實和牛的心臟都屬于器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

          A. 消耗葉片中的水分 B. 消耗葉片中的葉綠素

          C. 消耗葉片中的有機物 D. 消耗葉片中的無機鹽

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          【題目】簡述鳥的主要特征.________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( 。

          A. 如圖表示昆蟲的發(fā)育過程和家蠶相同

          B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

          C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

          D. 若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物生長過程中需要量最多的無機鹽是含氮的、含磷的、含鉀的。 ______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在維持生物圈中碳-氧平衡的過程中,起重要作用的生物是

          A.綠色植物   B.細菌   C.各種動物   D.真菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某些生物生殖和發(fā)育過程示意圖。圖一中①②表示某些生理過程。請回答:

          1)如圖一所示的生殖方式屬于________生殖。

          2)若圖一中生物是桃樹,則受精卵將發(fā)育成種子中的________

          3)若圖一中生物是青蛙,則①受精過程是在________中進行的,②過程經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、_________、成蛙等階段,該過程稱為_________發(fā)育。

          4)據(jù)圖二回答;將來能發(fā)育成雛雞的是圖中的[ ]__________,雞卵中的[2]_________[8]卵白能為雞胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。

          5)據(jù)圖三回答:該方式成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的___________緊密結(jié)合。若以大葉草櫻桃為砧木,紅燈櫻桃為接穗,則所結(jié)果實的性狀與________櫻桃相同。(填:“大葉草”或“紅燈”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是模擬膈肌的運動示意圖,分析并完成下列各題。

          (1)該模型此時模擬的狀態(tài)是________(填“吸氣”或“呼氣”)。

          (2)圖中A表示________,圖中B表示________,圖中C表示__________,圖中D表示________,圖中E表示________。

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          同步練習(xí)冊答案