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        1. 無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽。

          (1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動。一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些。目的是_______(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動。式①中的a是_______。

           式①:二氧化碳+水有機物+氧氣   式②:有機物+氧氣二氧化碳+水+能量

          (2)無土栽培的植物是通過__________(填器官名稱)吸收無機鹽的。

          (3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央。同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間。再放回原天平托盤上,天平的指針將會向____(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。

          (4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。請在圖丙的坐標上,用筆畫出6∶00~24∶00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0∶00~6∶00的曲線已經(jīng)繪出)。

           

          【答案】

          (1)減弱  葉綠體  (2)根  (3)右

               (4)圖像要求:①6∶00到18∶00為下降曲線,18∶00至24∶00為上升曲線

          ②18∶00和24∶00時均低于起始點

          【解析】①是植物的光合作用,②是植物的呼吸作用,植物對水分和無機鹽的吸收是通過根進行的,植物蒸騰作用的器官是葉,有葉的左邊水分散失導致質(zhì)量減少,所以天平的指針將會向右偏轉(zhuǎn),白天因為有光照,植物進行光合作用吸收二氧化碳,所以二氧化碳濃度減少,夜間缺少光照,植物不能進行光合作用,進行呼吸作用釋放出二氧化碳,所以夜間二氧化碳濃度增加。

           

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?紹興)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽.
          (1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動.一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
          目的是
          減弱
          減弱
          (選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動.式①中的a是
          葉綠體
          葉綠體

          式①:二氧化碳+水
          a
          有機物+氧氣   式②:有機物+氧氣
          二氧化碳+水+能量
          (2)無土栽培的植物是通過
          (填器官名稱)吸收無機鹽的.
          (3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央.同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會向
          (選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
          (4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請在圖丙的坐標上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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          科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(浙江紹興卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

          無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽。
          (1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動。一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些。目的是_______(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動。式①中的a是_______。
          式①:二氧化碳+水有機物+氧氣  式②:有機物+氧氣二氧化碳+水+能量
          (2)無土栽培的植物是通過__________(填器官名稱)吸收無機鹽的。
          (3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央。同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間。再放回原天平托盤上,天平的指針將會向____(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。
          (4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。請在圖丙的坐標上,用筆畫出6∶00~24∶00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0∶00~6∶00的曲線已經(jīng)繪出)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽.
          (1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動.一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
          目的是______(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動.式①中的a是______.
          式①:二氧化碳+水數(shù)學公式有機物+氧氣   式②:有機物+氧氣數(shù)學公式二氧化碳+水+能量
          (2)無土栽培的植物是通過______(填器官名稱)吸收無機鹽的.
          (3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央.同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會向______(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
          (4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請在圖丙的坐標上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)CO2濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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          科目:初中生物 來源:紹興 題型:解答題

          無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽.
          (1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動.一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.
          目的是______(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動.式①中的a是______.
          式①:二氧化碳+水
          a
          有機物+氧氣   式②:有機物+氧氣
          二氧化碳+水+能量
          (2)無土栽培的植物是通過______(填器官名稱)吸收無機鹽的.
          (3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央.同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會向______(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
          (4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請在圖丙的坐標上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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