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        1. 【題目】動(dòng)物都有適應(yīng)生存環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖作答:

          (1)C的體表有______,D 的體表有_______,除了保護(hù)身體內(nèi)部結(jié)構(gòu),還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

          (2)環(huán)境不同呼吸器官也不同,G 有_____輔助呼吸。

          (3)根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱,可把動(dòng)物 E 和________(填大寫(xiě)字母)分為一類,其余動(dòng)物分為一類。

          (4)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________

          【答案】角質(zhì)的鱗片 外骨骼 氣囊 D 建立自然保護(hù)區(qū)

          【解析】

          圖中A猴子屬于哺乳動(dòng)物,B青蛙屬于兩棲動(dòng)物,C蛇屬于爬行動(dòng)物,D蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物,E蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,F鯉魚(yú)屬于魚(yú)類,G鳥(niǎo)屬于鳥(niǎo)類。

          1C蛇的體表有角質(zhì)的鱗片,D蜜蜂的體表有外骨骼,能保護(hù)身體內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是爬行動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因。

          2)鳥(niǎo)類吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,這樣每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。因此,環(huán)境不同呼吸器官也不同,G鳥(niǎo)有氣囊輔助呼吸。

          3)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,可把D、E歸為一類,其余的動(dòng)物歸為一類,因?yàn)?/span>D、E都是無(wú)脊椎動(dòng)物。

          4)建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了保護(hù)鳥(niǎo)的多樣性,下列哪一項(xiàng)是你不應(yīng)該做的( 。

          A. 制作人工鳥(niǎo)巢 B. 搭建飼養(yǎng)臺(tái) C. 不掏鳥(niǎo)卵 D. 把小鳥(niǎo)帶回家飼養(yǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生殖是生命的基本特征之一。生物界多種多樣的生殖方式主要分為有性生殖和無(wú)性生殖兩類。區(qū)分二者的最可靠依據(jù)是( )

          A. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

          B. 是否具有親本的全部特征

          C. 染色體數(shù)量是否與親代相同

          D. 是否產(chǎn)生了可遺傳變異

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉表皮裝片,他首先撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮,接下來(lái)的操作程序應(yīng)該是

          ①將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中

          ②在干凈的載玻片上滴一滴清水

          ③用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮

          ④蓋上蓋玻片

          A. ①②③④ B. ②①④③

          C. ②①③④ D. ①③②④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1)在心臟的四腔中,與主動(dòng)脈相連接的是 [ ]_______ ,與上下腔靜脈相連接的是[ ]_________

          2)血液由②→⑤→⑥→③完成的循環(huán)為________。經(jīng)過(guò)此循環(huán)后血液的成分變成了_______血。

          3)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是________ 計(jì)數(shù)量。肌肉注射青霉素后,若作跟蹤調(diào)查,可最先在心臟的[ ]__________ 發(fā)現(xiàn)這種藥物。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不是生物進(jìn)化的原因(  )

          A. 新陳代謝 B. 生物的變異性

          C. 自然選擇 D. 人類有意識(shí)地進(jìn)行選擇

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ,放到溫暖 地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn),結(jié)論與分析不合理的是

          A. 乙瓶是為了設(shè)置對(duì)照

          B. 選擇等量的種子是為了控制變量

          C. 甲瓶的蠟燭熄滅說(shuō)明種子的呼吸作用消耗了氧氣

          D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

          1A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它作為昆蟲(chóng)的特征是具有一對(duì)觸角、_____對(duì)足、_____對(duì)翅。

          2B的呼吸器官是_____D呼吸器官是_____。

          3E的牙齒有__________的分化,是與其食性相適應(yīng)的。

          4)屬于恒溫動(dòng)物的有_____(填字母)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖:請(qǐng)分析回答:

          1)圖中數(shù)字代碼1_____,2_____3_____,4_____

          2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:_____ _____ __________ (填數(shù)字代碼)。

          3)與菜粉蝶相比,蝗蟲(chóng)發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是_____ (填數(shù)字代碼)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案