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          【題目】采用溫室大棚種植蔬菜，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中增收的重要措施．下列屬于利用光合作用的原理提高蔬菜產(chǎn)量的措施是（ ）
          A.降低溫度
          B.適時播種
          C.合理密植
          D.及時松土
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、降低溫度，可以抑制呼吸作用減少有機物的消耗，促進(jìn)植物生長提高產(chǎn)量；
          B、適時播種能促進(jìn)種子萌發(fā)和植株生長，從而達(dá)到提高產(chǎn)量目的；
          C、合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光能，能提高光合作用效率，從而提高單位面積內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量；
          D、及時松土，能夠促進(jìn)根的呼吸和生長，從而提高蔬菜產(chǎn)量．
          所以，屬于利用光合作用的原理提高蔬菜產(chǎn)量的措施是合理密植．
          故選：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要在顯微鏡下觀察到完整的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔，所需要的玻片標(biāo)本為( )
          A．葉片橫切成臨時切片 B．葉片橫切面永久切片
          C．葉表皮裝片   D．葉脈縱切面切片
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較圖，請據(jù)圖回答：

          （1）圖中動物細(xì)胞是 ． （填“甲”或“乙”）你的判斷依據(jù)是 ．
          （2）比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞，我們會發(fā)現(xiàn)，它們都具有[②]、[]細(xì)胞核、[⑥]三個基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
          （3）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機物中的是[③] ．
          （4）細(xì)胞生命活動的控制中心是[] ， 并儲存有遺傳物質(zhì)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（每空2分，共10分）分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問題：
          （1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。
          （2）1的基因組成是 ，3的基因組成是 （相關(guān)基因用A、a表示）。
          （3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 。
          （4）根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后所繪制的食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖完成下列各小題。

          （1）上圖共有條食物鏈，蛇在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于。
          （2）在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的和的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。寫出最長的一條食物鏈：。
          （3）當(dāng)鼠的數(shù)量減少，短時間內(nèi) 的數(shù)量會增加。
          （4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過固定的光能。這些能量是通過依次進(jìn)行傳遞的。
          （5）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物進(jìn)行生命活動所需能量的最終來源是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖分析回答：
          （1）在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中，家禽、家畜、人屬于________． 
          （2）如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不宜分解的有毒物質(zhì)污染，過一段時期，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是________． 
          （3）農(nóng)作物秸稈的碎屑，沼氣池中的沼渣都含有豐富的________，可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基． 
          （4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡單，生物的種類和數(shù)量比較少，因此其________弱于森林生態(tài)系統(tǒng)． 
          （5）在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物通過________這一生理過程將太陽能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能，多途徑的利用農(nóng)作物可使其儲存的能量更多地被人類利用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】土壤中的水分參與植物蒸騰作用時的途徑是（ ）
          A．土壤→根毛→導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣
          B．土壤→導(dǎo)管→葉脈→氣孔→大氣
          C．土壤→根毛→導(dǎo)管→氣孔→葉脈→大氣
          D．土壤→根毛→葉脈→導(dǎo)管→表皮→大氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】移栽幼苗時要剪去一小部分葉片，其主要原因是（ ）
          A．降低光合作用，減少水分消耗
          B．降低蒸騰作用，減少水分散失
          C．降低呼吸作用，減少有機物消耗
          D．減少水分運輸，提高幼苗成活率
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】饃（饅頭）是我市市民的主食之一．小麥?zhǔn)侵谱黟x的原料，小麥種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（ ）
          A.胚芽
          B.胚軸
          C.子葉
          D.胚乳
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案