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        1. 下圖是在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(每空1分,共14分。)

          (1)圖中屬于植物細(xì)胞的是    。判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有〔  〕        ,〔  〕       ,〔   〕          。
          (2)若甲細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于〔  〕      中,其內(nèi)的液體叫         。
          (3)圖甲中結(jié)構(gòu)E的名稱是       ,它是進(jìn)行         的場(chǎng)所。
          (4)圖中結(jié)構(gòu)B的名稱是       ,它具有               的功能。
          (1)甲   A細(xì)胞壁  E葉綠體  F液泡
          (2)F液泡 細(xì)胞液  (3)葉綠體 光合作用   (4)細(xì)胞膜 控制物質(zhì)進(jìn)出

          試題分析:(1)由動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì),F(xiàn)液泡,E葉綠體,乙圖比甲圖少細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,由此可知,甲圖屬于植物細(xì)胞,乙圖屬于動(dòng)物細(xì)胞。
          (2)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以洋蔥中的辛辣物質(zhì)存在于液泡中的細(xì)胞液。
          (3)生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量都來自植物的E葉綠體通過光合作用制造的有機(jī)物而獲得。
          (4)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,它具有選擇性,細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去,有用的物質(zhì)不能出去,細(xì)胞外的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 。                     (      )    

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:(每空1分,共10分)
           
          (1)A圖表示一個(gè)          細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
          (2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的                 (填序號(hào)),植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是                   (填序號(hào))
          (3)切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的        
          (填標(biāo)號(hào))
          (4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的
               (填序號(hào))可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。
          (5)在A圖中,能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的是        (填序號(hào)),植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有                    。而動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有          
          (6)細(xì)胞的控制中心是            (填序號(hào))。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
          (1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是      
          (2)海帶細(xì)胞內(nèi)含碘量比海水高出很多,說明細(xì)胞的      具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
          (3)切洋蔥時(shí)會(huì)感到一種辣味,該辣味物質(zhì)存在于細(xì)胞的   中.
          (4)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于     中。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的主要步驟可以依次簡(jiǎn)化為
          A.擦片→滴水→取材→入水→觀察B.擦片→滴水→取材→蓋片→觀察
          C.擦片→滴水→取材→入水→蓋片D.擦片→取材→入水→蓋片→觀察

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是(     )
          A.線粒體B.葉綠體C.葉綠體和線粒體D.細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          把青菜在沸水中煮幾分鐘,沸水就成了有青菜味的菜湯,這是因?yàn)榧?xì)胞死亡后細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)到水里;但把青菜浸在涼水里卻不會(huì)有菜味出來,這是活細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流                                                  
          A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是
          A.清水、碘液B.生理鹽水、碘液
          C.生理鹽水、清水D.碘液、生理鹽水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          線粒體氧化分解有機(jī)物釋放出的化學(xué)能,能夠根據(jù)細(xì)胞生理功能的需要,轉(zhuǎn)變成各種能量形式,供細(xì)胞利用。    (     )

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