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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下圖是制作洋蔥表皮過程示意圖,回答下列問題:

          (1)請?zhí)畛稣_的順序___________________________ 。

          (2)上圖①中用滴加的液體是_________,其目的是_____________________。

          (3)用于制作臨時玻片標本的材料必須是__________________的。

          (4)制作臨時裝片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是______________。

          (5)如果取材時用的是洋蔥內表皮時,為了便于觀察需要對其進行________ 處理。

          (6)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是________

          【答案】 ②①⑤④③ 清水 使細胞維持正常形態(tài) 薄而透明 避免氣泡產生 染色 氣泡

          【解析】(1)植物細胞臨時裝片的制作步驟是:擦:擦拭載玻片和蓋玻片;滴:用滴管在載玻片中央滴一滴清水; 撕:用鑷子從洋蔥鱗片內表皮葉上撕取一塊; 展:展平放于水滴中央; 蓋:蓋蓋玻片,從水滴一邊逐漸放下,防止產生氣泡; 染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側; 吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤標本.即:擦吸.因此,制作該臨時裝片的正確的順序為②①⑤④③;(2)圖中①表示滴加液體,滴加的液體是清水,目的是為了維持洋蔥鱗片葉細胞的正常狀態(tài);(3)用于制作臨時玻片標本的材料必須是薄而透明,這樣便于觀察;(4)制作臨時裝片,必須讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后再輕輕地蓋上,這樣可以避免產生氣泡;(5)如果取材時用的是洋蔥內表皮時,為了便于觀察需要對其進行染色處理;(6)制作臨時裝片的步驟包括:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染.在這一步,應是將蓋玻片先接觸液滴的一端,然后緩緩放平,以免產生氣泡,氣泡的特點是中央發(fā)亮、周圍黑暗污物和墨水在視野中是全黑的;細胞是一個清晰地圖象

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖.請根據圖回答以下問題:

          (1)這朵花是既有雄蕊,又有雌蕊,叫做________花.

          (2)果樹要結出果實和種子,一般要經過開花→________________→結果四個階段.

          (3)完成以上階段后,雌蕊的[________]子房就會進一步發(fā)育成果實,其中[6]________發(fā)育成種子,子房壁[________]發(fā)育成保護種子的________,從而共同構成果實.

          (4)從生物體的結構層次分析,桃樹比愛吃桃子的猴子少了________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(題文)人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀,如表是3個家庭遺傳的情況.

          父親

          母親

          子代

          家庭1

          直發(fā)

          直發(fā)

          兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)

          家庭2

          卷發(fā)

          卷發(fā)

          女兒卷發(fā)

          家庭3

          直發(fā)

          卷發(fā)

          兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)

          回答下列問題:

          (1)這對相對性狀中的______是顯性性狀.

          (2)如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因,家庭3子代中,卷發(fā)的基因組成是______,直發(fā)的基因組成是______

          (3)如果家庭2再生育一個孩子,生男孩的可能性是______%,出現卷發(fā)孩子的可能性是______%.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的生態(tài)因素主要是( )
          A.光
          B.濕度
          C.溫度
          D.營養(yǎng)物質

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】桃樹屬于綠色開花植物,桃子有毛桃(果皮有毛)和滑桃(果皮無毛)之分。 請回答:

          (1)桃子的“果肉”是由花結構中的_______________發(fā)育而來的。

          (2)有的人皮膚觸及“桃毛”,會引起皮疹等過敏反應,從免疫角度看“桃毛”屬于__________物質。

          (3)桃子果皮的有毛和無毛,這一對表現型在遺傳學上稱作________________。

          (4)果農用毛桃和滑桃進行雜交實驗,所得數據如下表。

          雜交方式(親代)

          子代總數(顆)

          毛桃(顆)

          滑桃(顆)

          ①毛桃×毛桃

          100

          100

          0

          ②毛桃×滑桃

          100

          52

          48

          ③滑桃×滑桃

          100

          24

          76

          根據第_____________組數據,可以判斷_____________為顯性性狀,第②組中親代的基因組成是______________(顯性基用 R 表示,隱性基因用 r 表示)。若用第③組親代的滑桃和第①組親代的毛桃進行雜交,雜交后出現毛桃的可能性是_____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動、植物細胞模式圖,圖中A﹣F指的是細胞的各種結構.請據圖回答:

          (1)_____圖是動物細胞模式圖.與該細胞相比較,人的成熟的紅細胞中沒有[]_____

          (2)甲圖中,洋蔥鱗皮葉內表皮細胞不含有的結構是[]_____

          (3)甲、乙細胞中都有的能量轉換器是_____.吃苦瓜時有一種苦味,這種含苦味的物質存在于[]_____中.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2010年為國際生物多樣性年,保護生物多樣性的最有效措施是(  )
          A.將瀕危物種遷出原地
          B.將動物領養(yǎng)回家
          C.建立自然保護區(qū)
          D.建立種子基因庫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】氣孔示意圖如圖所示。

            

          (1)圖中②所示的細胞是_________細胞,呈_________形。

          (2)氣孔是指圖中_________所示的地方,是植物進行_________的“窗口”。

          (3)植物體內的水分以_________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現象叫_________作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下列生活現象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來。

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