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        1. 下列關(guān)于植物光合作用的敘述中不正確的是(  )
          ①吸收氧氣,放出二氧化碳,使大氣中兩種氣體的含量比較穩(wěn)定
          ②吸收二氧化碳,放出氧氣,為動、植物和人的呼吸提供氧氣
          ③只為植物體自身的生長發(fā)育等生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量
          ④為自身的生長發(fā)育及動物和人的生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量.
          A.①③B.②④C.②③D.①④
          綠色植物的光合作用對生物圈的意義有:一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化:把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了植物生長的需要,還為其它生物提供能量來源,同時放出氧氣供生物呼吸利用. 二是完成了能量轉(zhuǎn)化:把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,是自然界中的能量源泉.三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡.因此綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來源,保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡,為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源;
          故選A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關(guān)于植物光合作用的敘述中不正確的是( 。
          ①吸收氧氣,放出二氧化碳,使大氣中兩種氣體的含量比較穩(wěn)定
          ②吸收二氧化碳,放出氧氣,為動、植物和人的呼吸提供氧氣
          ③只為植物體自身的生長發(fā)育等生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量
          ④為自身的生長發(fā)育及動物和人的生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關(guān)于植物的光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的說法中,正確的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于植物光合作用的敘述中不正確的是
          ①吸收氧氣,放出二氧化碳,使大氣中兩種氣體的含量比較穩(wěn)定
          ②吸收二氧化碳,放出氧氣,為動、植物和人的呼吸提供氧氣
          ③只為植物體自身的生長發(fā)育等生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量
          ④為自身的生長發(fā)育及動物和人的生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量.


          1. A.
            ①③
          2. B.
            ②④
          3. C.
            ②③
          4. D.
            ①④

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          科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于植物光合作用的敘述中不正確的是( )
          ①吸收氧氣,放出二氧化碳,使大氣中兩種氣體的含量比較穩(wěn)定
          ②吸收二氧化碳,放出氧氣,為動、植物和人的呼吸提供氧氣
          ③只為植物體自身的生長發(fā)育等生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量
          ④為自身的生長發(fā)育及動物和人的生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量.
          A.①③
          B.②④
          C.②③
          D.①④

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