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        1. 【題目】目前,我市己建成了多處濕地公園,既為市民提供了一個(gè)良好的休閑旅游場(chǎng)所,又改善了城市生態(tài)環(huán)境請(qǐng)回答:

          1濕地中的所有生物 不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)原因

          2蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語(yǔ)花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文,這反映了生物多樣性的 使用價(jià)值

          3少量生活污水流入濕地會(huì)造成輕度污染,一段時(shí)間后濕地可恢復(fù)正常,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力;大量污水流入會(huì)使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的

          4某學(xué)習(xí)小組調(diào)査了濕地中部分動(dòng)物的攝食情況:輪蟲主要攝食綠藻,草魚主要攝食綠藻和黑藻,鱅魚主要攝食輪蟲,鱖魚主要攝食草魚和鱅魚

          依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,上述生物組成的食物網(wǎng)中有 條食物鏈,其中可作為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是

          若鳙魚增重1kg,從理論上講最多需消耗綠藻 kg

          【答案】1不能;生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;

          2生產(chǎn)者;直接;

          3自我調(diào)節(jié);自我調(diào)節(jié)能力是有限的;

          43;鳙魚、鱖魚;

          5100;

          【解析】

          試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等。它們?yōu)樯锾峁┠芰、營(yíng)養(yǎng)和生存空間。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。

          1生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的濕地中的所有生物只是生物成分,沒(méi)有非生物成分,所以不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

          2蘆葦、綠藻是綠色植物,屬于生產(chǎn)者生物多樣性的使用價(jià)值有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值等。觀賞價(jià)值屬于直接價(jià)值。

          3生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。但是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。所以大量污水流入會(huì)使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù),造成生態(tài)平衡被破壞。

          4資料中的食物鏈:綠藻輪蟲鳙魚鱖魚;綠藻草魚鱖魚;黑藻草魚鱖魚;可見(jiàn)鳙魚、鱖魚第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物。

          5能量傳遞的效率是10%~20%若鳙魚增重1kg,從理論上講最多需消耗綠藻1÷10%÷10%=100kg。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是(  )
          A.農(nóng)民
          B.玉米
          C.土壤
          D.耕牛

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A遺傳性 B變異性 C不穩(wěn)定性 D適應(yīng)性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列動(dòng)物的特征回答問(wèn)題:

          A.軟體動(dòng)物B.腔腸動(dòng)物C.甲殼動(dòng)物D.昆蟲類E.鳥類F.哺乳動(dòng)物G.魚類

          (1)體溫恒定的有__________

          (2)用鰓呼吸,用鰭游泳的是___________;

          (3)用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是____________;

          (4)消化管有口無(wú)肛門的是________;

          (5)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú),可將以上動(dòng)物分成兩類,其中無(wú)脊椎動(dòng)物有____________,脊椎動(dòng)物有________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】長(zhǎng)期使用耳機(jī)可能會(huì)損傷咽鼓管內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,使聽(tīng)力下降.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】技術(shù)可以帶來(lái)巨大的社會(huì)變革,如農(nóng)耕工具和耕種方法等農(nóng)業(yè)技術(shù)的出現(xiàn),將人類從狩獵時(shí)代帶入了農(nóng)耕時(shí)代。技術(shù)的發(fā)明需要依據(jù)科學(xué)原理,雖然人類社會(huì)早期的農(nóng)業(yè)技術(shù)在今天看來(lái)極其簡(jiǎn)單,但它們卻是成千上萬(wàn)年經(jīng)驗(yàn)的積累。下面,就讓我們找出這些農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理。

          1)用尖的木棍在田地劃溝,以埋下種子,這主要是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要

          2)犁是一種用來(lái)翻耕土地的農(nóng)具。犁的發(fā)明和使用使種子在萌發(fā)時(shí)能夠獲得更為充足的 。

          3)將莊稼成行成垅種植,主要有利于農(nóng)作物獲得更多的 。

          4)清除田間雜草,是因?yàn)殡s草與農(nóng)作物之間有 關(guān)系。

          5)用動(dòng)物的糞便作肥料,是因?yàn)榧S便中的有機(jī)物被分解,可為植物提供生長(zhǎng)所需的 。

          6)以上使用的技術(shù)中,能夠提高作物光合作用效率的有 (填題目序號(hào));與植物呼吸作用有關(guān)的有 (填題目序號(hào))。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,最合理的是( 。
          A.根尖伸長(zhǎng)區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁形成導(dǎo)管
          B.根吸收含磷的無(wú)機(jī)鹽可使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸
          C.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛,用于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
          D.根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長(zhǎng)的唯一原因

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀以下資料,回答問(wèn)題。

          1這時(shí)在岸上活動(dòng)的其他河貍,聽(tīng)到擊水聲后,便紛紛回到水中躲藏起來(lái)。河貍的這種表現(xiàn)從獲得的途徑來(lái)看是________行為。

          2壁虎在遇到敵害窮追不舍,難以逃脫時(shí),能自行斷掉尾巴這時(shí)斷下來(lái)的尾巴會(huì)在地面上扭曲跳動(dòng),使敵害分散注意,于是壁虎就趁機(jī)拖著半截殘尾逃跑了。壁虎的這種趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象從功能來(lái)看屬于________行為。

          3印度曾不止一次有發(fā)現(xiàn)狼孩的報(bào)道:被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒(méi)有被吃掉,還被哺育。這屬于母狼的________行為。

          4獅子是群居的哺乳動(dòng)物,具有________行為。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】桃花魚為腔腸動(dòng)物門水螅綱的一個(gè)小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生長(zhǎng)于三峽庫(kù)區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學(xué)研究和觀賞價(jià)值。隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間。為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進(jìn)行保護(hù)。在制定保護(hù)桃花水母的行動(dòng)方案之前,你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查。那么你打算怎樣去做這個(gè)調(diào)查呢?

          我的調(diào)查目的:__________________。

          我的調(diào)查對(duì)象:_________________

          我的調(diào)查范圍:______________________________________。

          我的調(diào)查方案:______________________________________

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