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          【題目】魚的體型呈形，可以減少游泳時水的阻力；體表覆蓋；用呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】梭；鱗片；鰓；鰭
          【解析】解：魚類大都生活在水中，體型呈梭形，體表大都覆蓋有鱗片，能減小運動時的阻力；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
          所以答案是：梭；鱗片；鰓；鰭．
          【考點精析】通過靈活運用魚的主要特征，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長（ ）
          A.干燥的皮鞋上
          B.煮沸但密封的牛肉汁
          C.潮濕的糧食堆
          D.潮濕的沙土地
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆的葉卷須是變態(tài)葉，仙人掌的葉刺也是變態(tài)葉．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（讀圖理解）在2020年初的新型冠狀病毒肺炎疫情中，一種尖端醫(yī)療技術被媒體反復提起，那就是人工心肺機（ECMO）。它主要由“電動泵”、“氧合器”、“熱交換器”三部分構成。如圖為人工心肺機救治病人示意圖，請據(jù)圖回答問題。
          （1）圖中甲為“電動泵”，推動血液循環(huán)，相當于人的_____。
          （2）圖中乙為“氧合器”，相當于人的_____。對血液供氧，完成血液與外界的_____。
          （3）在人體中，專門調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于_____。
          （4）圖中的血管A和血管B是患者連接人工心肺機的兩條血管，則所流血液顏色鮮紅、氧含量較高的是_____（選填“血管A”或“血管B”）。
          （5）圖中丙為“熱交換器”用于提供熱量，調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來自細胞中發(fā)生的_____。
          （6）圖中營養(yǎng)補充液可以提供葡萄糖。人體調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吃一口梨會流出許多汁液，這些汁液來自（ ）
          A.細胞壁
          B.細胞膜
          C.細胞核
          D.液泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，如果有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物質積累最多的生物是（ ）
          A.鷹
          B.蛇
          C.鼠
          D.草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水。（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究實驗中要得到可信的結論，一組對照實驗中變量只能是（ ）
          A.多個
          B.1個
          C.2個
          D.10個
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是與動物運動有關的形態(tài)結構，請分析回答以下問題。
          （1）動物的運動有許多不同形式。如：①魚可以依靠軀干部和尾部的擺動與[3]_____的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠[4]_____飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[5]_____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。
          （2）動物的運動器官有許多共同的結構特征。如：①多具有發(fā)達的_____，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的_____、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[8]_____。
          （3）動物的運動器官與生存環(huán)境相適應。如大多數(shù)魚的鰭、鳥的翼、昆蟲的翅，都具有較大的_____，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。
          （4）人類主要依靠_____、肌肉和關節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細而靈活的動作。
          （5）人的行走和獸類的行走有很大的不同，因為人是直立行走的，而學會行走是滿一周歲以后的事情，需要經(jīng)過一段時間的反復訓練，可見人學會行走是一種_____行為。
          （6）動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其尋找食物、獲取食物和_____的機會。
          

			
          

			
          
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