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        1. 如圖是人體呼吸道的一部分,圖示的結(jié)構(gòu)能使到達肺部的氣體(  )
          ①溫暖  ②濕潤  ③清潔  ④干燥.
          A、①②B、②④C、②③D、①③
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          人體的各種器官都進化得相當完美,主要表現(xiàn)就是其結(jié)構(gòu)與功能有高度的統(tǒng)一性與適應性.試結(jié)合如圖分析回答(箭頭代表血流方向):
          (1)
           
          是最主要的呼吸器官,肺泡是構(gòu)成它的基本結(jié)構(gòu)單位;肺泡的外面纏繞著豐富的
           
          ,它們的壁各由一層上皮細胞構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點與肺的氣體交換功能相適應.血液流經(jīng)肺部后,血液變成了
           

          (2)與血管⑥相比,血管⑤中的
           
          氣體較多,這種氣體是人體的
           
          的代謝廢物.
          (3)人體的各種運動和各項生理活動所需要的能量均來自于
           

          (4)試列舉與肺泡有許多共同特點的兩個結(jié)構(gòu):
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          人體的呼吸系統(tǒng)是由
           
           
           組成,循環(huán)系統(tǒng)中能輸送血液的動力器官是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
          (1)人體呼吸系統(tǒng)由
           
           
          組成.其中
           
          是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
          (2)圖中的標號[
           
          ]不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和
           

          (3)痰是由
           
           
          內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
          (4)空氣和食物的共同通道是
           

          (5)有的人吃飯時隨意談笑,吞咽時⑧來不及蓋住喉口,食物就會誤入
           
          ,引起劇烈的咳嗽.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是人體呼吸系統(tǒng)的模式圖,請回答:
          (1)依次填出圖中序號所指結(jié)構(gòu)的名稱:
          [1]
           
          [2]
           
          [3]
           
          [4]
           
          [5]
           
          [6]
           

          (2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是
           
          ,它位于人體的
           
          內(nèi),左、右各一.
          (3)當外界氣體通過1時,可以變得清潔濕潤,與這一功能相適應的結(jié)構(gòu)特點是:
          ①1內(nèi)長有鼻毛,可以
           
          ;
          ②1的內(nèi)表面有
           
          ,能分泌黏液,可以使空氣變得濕潤,還可以吸附空氣中的
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          人體呼吸道的作用包括( 。
          ①清潔空氣②溫暖空氣③濕潤空氣④吸收氧氣.
          A、①B、①②C、①②③D、①②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列不屬于肺泡結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點是( 。
          A、肺泡雖小,數(shù)目很多B、肺泡外纏繞著毛細血管C、肺泡壁只由一層細胞構(gòu)成D、支氣管人肺后反復分支

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是人體內(nèi)氣體交換過程中的圖解,此過程中能發(fā)生氣體交換的地方是(  )
          A、①和②B、②和④C、③和④D、①和③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          肺泡和血液進行氣體交換后,肺泡內(nèi)氣體含量相對增多和減少的分別是( 。
          A、二氧化碳、氧氣B、氧氣、二氧化碳C、二氧化碳、氮氣D、氮氣、氧氣

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