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        1. (12分)選取生長(zhǎng)正常的牽牛花進(jìn)行如圖6所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

            ①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

            ②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。

          請(qǐng)分析回答下列問題:(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)

          (1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是            

           (2)在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是               。

          (3)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明                。 比較葉片乙和丙,可以說明             。

          (4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取什么措施可以提高產(chǎn)量?(請(qǐng)答出兩條)

          (5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”, 對(duì)于維持生物圈中的           起重要作用。

           

          【答案】

          參考答案:1)將原有的淀粉(有機(jī)物)消耗殆盡。2)葉片進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生了水分。3)光照是進(jìn)行光合作用的條件之一,二氧化碳是光合作用是原料之一。4)①提高二氧化碳濃度,②增強(qiáng)光照強(qiáng)度。5)碳---氧平衡。

          【解析】該題考查的是通過實(shí)驗(yàn)探究光合作用的原料、條件和產(chǎn)物,

          (1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物,如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,所以在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜,為的是將通過呼吸作用將牽;ㄖl中貯存的淀粉運(yùn)走耗盡,

          (2)植物的蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,所以兩玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠一部分是植物的蒸騰作用散失掉的,還有一部分是里面的水蒸發(fā)的,

          (3)葉片甲遮光部分不變藍(lán),未遮光部分變藍(lán),說明植物進(jìn)行光合作用的條件是光,產(chǎn)物是淀粉,由于裝乙葉片的玻璃瓶?jī)?nèi)盛的是氫氧化鈉溶液,將里面的二氧化碳都吸收掉了,乙葉片不變藍(lán),說明二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料,丙變藍(lán),說明植物進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉,(4)由于植物的光合作用的產(chǎn)物是淀粉,所以要想提高產(chǎn)量,可通過提高植物光合作用的效率的方法,可提高光合作用的原料二氧化碳的濃度,增加光照時(shí)間,以及間作套種、合理密植等,(5)綠色植物通過光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣,從而使得生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳-氧平衡。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?歷下區(qū)模擬)選取生長(zhǎng)正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
          ①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有某溶液的小燒杯中,隔水加熱.
          ②用清水漂洗葉片后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
          請(qǐng)分析回答下列問題:
          (1)在①步驟中,將葉片放入盛有某溶液的小燒杯中進(jìn)行隔水加熱,該溶液是
          酒精
          酒精

          (2)在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是
          蒸騰作用
          蒸騰作用

          (3)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論.如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明
          光是光合作用的條件
          光是光合作用的條件
          ;比較葉片乙和丙,可以說明
          二氧化碳是光合作用的原料
          二氧化碳是光合作用的原料

          (4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取
          增加二氧化碳濃度
          增加二氧化碳濃度
          延長(zhǎng)光照時(shí)間
          延長(zhǎng)光照時(shí)間
          (至少答出兩條)等措施可以提高產(chǎn)量.
          (5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對(duì)于維持生物圈中的
          碳-氧平衡
          碳-氧平衡
          起重要作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          選取生長(zhǎng)正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

          ①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,其葉綠素均溶解到酒精中.
          ②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這幾片葉滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
          請(qǐng)分析回答下列問題:
          (1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
          耗盡葉片中的淀粉
          耗盡葉片中的淀粉

          (2)在光下放置數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          水分蒸發(fā)
          水分蒸發(fā)

          (3)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論.如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明
          光合作用需要光
          光合作用需要光
          ;比較葉片乙和丙,可以說明
          光合作用需要二氧化碳
          光合作用需要二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          選取生長(zhǎng)正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖6所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
          ①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
          ②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
          請(qǐng)分析回答下列問題:
          (1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
          消耗掉葉片內(nèi)的淀粉
          消耗掉葉片內(nèi)的淀粉

          (2)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論.如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明
          光合作用需要光
          光合作用需要光
          ;比較葉片乙和丙,可以說明
          光合作用需要二氧化碳
          光合作用需要二氧化碳

          (3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取
          增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機(jī)肥料、合理密植、間作套種等
          增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機(jī)肥料、合理密植、間作套種等
          等(請(qǐng)答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.
          (4)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對(duì)于維持生物圈中的
          碳-氧平衡
          碳-氧平衡
          起重要作用.
          (5)氫氧化鈉溶液的作用是
          吸收瓶中的二氧化碳
          吸收瓶中的二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          選取生長(zhǎng)正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
          I.將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
          Ⅱ.用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液.觀察三片葉是否變藍(lán).請(qǐng)分析回答下列問題:
          (l)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
          消耗掉葉片內(nèi)的淀粉
          消耗掉葉片內(nèi)的淀粉

          (2)在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
          植物的蒸騰作用
          植物的蒸騰作用
          (填某種生理活動(dòng)).
          (3)將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,其中葉片乙
          不變
          不變
          藍(lán)色.比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明
          是光合作用的必需條件,比較葉片乙和丙,可以說明
          二氧化碳
          二氧化碳
          是光合作用的必須原料.
          (4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取
          增加光照
          增加光照
          、
          提高二氧化碳含量
          提高二氧化碳含量
          等(請(qǐng)答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學(xué)選取生長(zhǎng)正常的牽牛花進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)步驟:放在黑暗處一晝夜→移到陽光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色,甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍(lán)色.
          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)請(qǐng)寫出光合作用的過程反應(yīng)式:

          (2)將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是
          將綠葉中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
          將綠葉中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

          (3)將甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋,目的是與未遮蓋的部分形成
          對(duì)照;
          對(duì)照;
          實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)變量是

          (4)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出以下結(jié)論:
          ①甲葉片的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
          光合作用需要光
          光合作用需要光

          ②甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色,證明光合作用的產(chǎn)物是
          淀粉
          淀粉

          ③分析乙葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明光合作用的原料是
          二氧化碳
          二氧化碳
          .該原料除了來自瓶中原有的空氣,還可以來自植物自身的
          呼吸作用
          呼吸作用
          過程,該過程的實(shí)質(zhì)是分解
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          ,釋放
          能量
          能量

          (5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,現(xiàn)代化溫室種植農(nóng)作物時(shí)可以采取
          增強(qiáng)光照或提高CO2濃度
          增強(qiáng)光照或提高CO2濃度
          措施來提高產(chǎn)量.

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