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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          某中學生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探覺計劃:分析上表可知,該興趣小組準備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要( )
          實驗裝置編號放入種子的數(shù)量提供的環(huán)境條件
          光照水分溫度空氣
          110粒有光適量20℃充足
          210粒無光適量20℃充足

          A.光照
          B.適量的水分
          C.適宜的溫度
          D.充足的空氣
          【答案】分析:種子的萌發(fā)需要兩個條件,一個是自身條件:胚必須是完整并且活著的且度過休眠期,另一個條件是外界條件:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度,這些條件必須同時具備,種子才能夠正常萌發(fā).
          作為對照實驗組,實驗的變量必須是惟一的.
          解答:解:實驗條件中除了光照條件,其他所有條件都是相同的,而且都是有利于種子萌發(fā)的外界條件,通過分析探究實驗中對照組的實驗條件,可以得出只有光照為該探究實驗的惟一變量.所以該實驗探究的應該是光照是否影響種子萌發(fā).
          故選:A
          點評:在判斷探究實驗的目的時,要注重分析對照實驗組中的惟一變量是什么.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?十堰)某中學生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探覺計劃:分析上表可知,該興趣小組準備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要( 。
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          實驗裝置編號 放入種子的數(shù)量 提供的環(huán)境條件
          光照 水分 溫度 空氣
          1 10粒 有光 適量 20℃ 充足
          2 10粒 無光 適量 20℃ 充足

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?衡陽)某中學生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實驗時,準備了實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等.并設計了如圖甲、乙兩組裝置,請回答:

          (1)實驗前,應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的
          淀粉
          淀粉
          ,以免影響實驗結果的科學性.
          (2)本實驗探究的變量是
          二氧化碳
          二氧化碳

          (3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入
          酒精
          酒精
          中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉片的變化.
          (4)實驗結果:變藍的是
          裝置內的葉片.該實驗得出的結論是
          二氧化碳是光合作用必須的原料
          二氧化碳是光合作用必須的原料

          (5)若把乙裝置內的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中,如果石灰水有變渾濁,則可以證明二氧化碳是呼吸作用的
          產物
          產物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某中學生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探究計劃:分析下表可知,該興趣小組準備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要(  )

            1. 裝置編號 放入種子數(shù)量 提供的環(huán)境條件
              光照 水分 溫度(℃)
              1 15粒 有光 適量 25
              2 15粒 黑暗 適量 25
              3 15粒 有光 完全淹沒種子 25

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              為探究物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗:
              (1)取兩片載玻片,分別編號1和2.
              (2)在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下.
              (3)用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.
              回答以下問題:
              (1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應該從培養(yǎng)液的
               
              (填“表”或“底”) 層吸取.
              (2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:
               

              A.刺激革履蟲    B.給草履蟲供氧    C.連通兩個液滴        D.殺死草履蟲
              (3)用鑷子夾取一點物質,放在2號載玻片右側的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結論是:(以下三空填“選項”中的字母)
              ①若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是
               
              刺激.
              ②若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是
               
              刺激.
              ③左右兩側液滴中草履蟲運動都不明顯,則該物質對草履蟲是
               
               刺激.
              (  選項      A:有害    B:有利    C:既不有利也不有害  )
              (4)在此實驗中,1號載玻片起
               
              作用.
              精英家教網

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              下表是某中學生物興趣小組的學生開展的一項調查,他們隨機調查了本校八年級10個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況.調查結果如下表所示.
              調查人數(shù) 患病人數(shù) 患病時間
              春季 夏季 秋季 冬季
              男生 54 16 8 1 2 5
              女生 46 14 5 2 1 6
              總人數(shù) 100 30 13 3 3 11分析以上信息,得出的結論不正確的是( 。
              A、此調查研究了中學生流感發(fā)病率與性別的關系
              B、此調查研究了中學生流感發(fā)病率與季節(jié)的關系
              C、該校八年級學生流感的發(fā)病率男生明顯比女生高
              D、該校八年級學生流感的發(fā)病率春、冬兩季明顯高于夏、秋兩季節(jié)

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