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        1. 【題目】細胞分裂過程中,變化最大的是( 。

          A. 細胞質(zhì) B. 染色體 C. 細胞壁 D. 細胞膜

          【答案】B

          【解析】在細胞分裂的過程中,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復制,然后平均分配到兩個新細胞中,使新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細胞保持一致,細胞質(zhì)平均分成兩部分,最后細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷,將一個細胞分成兩個細胞。綜上所述:A、C、D選項錯誤,只有B選項正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】上?萍拣^內(nèi)創(chuàng)新成果展上,一只人耳鼠背上長了一只人耳軟骨吸引了眾人眼球。從結構層次上看,鼠背上長出的人耳軟骨屬于(  )

          A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 生物體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,分別由A和a控制,下列敘述中不正確的是( 。

          A. 隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來

          B. 顯性基因控制的性狀可以表現(xiàn)出來

          C. 能卷舌的基因組成不一定是AA

          D. 不能卷舌的基因組成一定是aa

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的臨時裝片過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)觀察制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片過程示意圖,用字母和箭頭表示該實驗的正確操作順序:________。

          (2)圖D的操作是在潔凈的載玻片中央滴一滴________。如果是制作人口腔上皮細胞的臨時裝片,應在載玻片中央滴一滴________。

          (3)圖G的操作是在蓋玻片的一側滴一滴碘液,圖F是用吸水紙在蓋玻片的________吸引,重復2—3次,使碘液浸潤標本的全部。

          (4)圖E這樣的操作可以避免蓋玻片下出現(xiàn)________而影響實驗的觀察。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生物學實驗的敘述,正確的是(

          A. 在光學顯微鏡下可以觀察到噬體的蛋白質(zhì)外殼、葉肉細胞的細胞膜

          B. 進行探究實驗為減少誤差需計算平均值,如探究媽蟻的通訊、探究慢頭在口腔中的變化

          C. 眼看目鏡內(nèi),逆田時針轉動粗準焦螺旋看到物像,再轉動細準焦螺旋,使物像更清

          D. 取下洋蔥片葉內(nèi)表皮在清水中展開,滴滴加稀碘液,使蓋玻片一邊接觸水滴后輕輕放下

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】月季具有較高的觀賞價值。月季種子存在休眠現(xiàn)象,自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件,生物小組進行了如下實驗:

          1)比較第①、②組實驗結果,說明打破種子休眠的溫度為_____℃。

          2)比較第_____組實驗結果,說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。

          3)為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠,需要增設第④組實驗。第④組實驗的預處理是_____。

          4)若第④組實驗種子幾乎不萌發(fā),綜合上述信息,得出的結論是_____。

          a.低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠,且濕度條件更為重要

          b.低溫條件和濕度條件同時存在的情況下,才能打破種子休眠

          c.低溫可以打破休眠,濕度可以促進該效果,但僅有濕度不能打破休眠

          5)若要在短期內(nèi),大量獲得連續(xù)開花月季植株,可采取_____的方法。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列兩組圖表示了兩類生物細胞的分裂過程,據(jù)圖回答下列問題.

          (1)圖__表示動物細胞的分裂過程.

          (2)在細胞分裂的過程中,兩圖中的②內(nèi)所發(fā)生的變化是__通過復制而加倍,并且平均分配到兩個新細胞中,新細胞與親代細胞具有__的遺傳物質(zhì).

          (3)通過細胞的不斷分裂與生長,使細胞的__、體積增大,經(jīng)過一系列的變化,生物體由小長大.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析尿液的形成

          尿液形成的示意圖,請你認真觀察后,回答下列問題:

          (1)寫出圖中A、B、C、D的名稱: A_________ B__________ C__________ D__________

          (2)寫出圖中C、D結構處形成尿的兩個重要作用: C處______________ D處____________________

          (3)當血液流經(jīng)C處時,血液中的____________ 不能被濾過。

          (4)當原尿流經(jīng)D處時,原尿中大部分的________,全部的________,部分的______可被重新吸收。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】到南極考察的科學工作者,為了保護環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極,這是因為南極

          A.分解者很少 B.沒有消費者

          C.缺乏必要的治污設施 D.溫度太低

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