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          【題目】進行實驗方案設計時，為了排出其它因素的干擾，使影響實驗效果的因素的作用能準確明顯地表現(xiàn)出來，一般都只考慮
          A．一個變量因素  B．二個變量因素
          C．多個變量因素 D．綜合因素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：我們在進行科學探究中，設計實驗方案時，一定只能有一個變量，這樣才能保證實驗結(jié)果是由你所確定的實驗變量引起的，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的行為多種多樣，以下動物行為不屬于社會行為的是（ ）
          A. 牧羊犬看護山坡覓食的羊
          B. 狒狒“首領”優(yōu)先享有食物
          C. “雁陣”由經(jīng)驗豐富的“頭雁”帶領
          D. 兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點是（ ）
          A．有口無肛門 B．有小腸大腸
          C．有口有肛門   D．有肛門無口
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水螅常�？梢圆兜脚c自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠（ ）
          A．刺細胞   B．觸手的纏結(jié)
          C．發(fā)達的肌肉 D．口的吞噬
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了減少粗糙洞穴對蚯蚓身體的摩擦，某同學給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏，其結(jié)果是蚯蚓將會
          A. 運動加快 B. 運動變慢 C. 不動 D. 死亡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進行的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
          A. 甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚
          B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成
          C. 丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長
          D. 丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥對應錯誤的是（ ）
          A．缺維生素C﹣佝僂病 B．缺鐵﹣貧血
          C．缺維生素A﹣夜盲癥 D．缺碘﹣地方性甲狀腺腫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能產(chǎn)生抗體的細胞是（ ）
          A．紅細胞  B．淋巴細胞   C．吞噬細胞   D．血小板
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當遇到受傷無法飛行的鳥時，你認為最好的處理方法是（ ）
          A．立刻把它放回大自然 B．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
          C．把它抓去賣錢 D．請專業(yè)人士治療，然后再把它放回大自然
          

			
          

			
          
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