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        1. 【題目】韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比,大白菜腌漬后的變化是( )

          A. 大白菜會變硬、體積縮小 B. 大白菜會變硬、體積變大

          C. 大白菜會變軟、體積變大 D. 大白菜會變軟、體積縮小

          【答案】D

          【解析】植物細胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小,當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水;當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水,用鹽腌大白菜時,由于白菜細胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度,會導致白菜細胞失水,從而導致白菜皺縮變小、變軟,D正確。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存,在下列吃與被吃的生物關系中,構成食物鏈的是

          A. 白菜菜青蟲食蟲鳥 B. 陽光牧草牦牛

          C. 蝗蟲青蛙D. 水分牧草綿羊牧民

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明家的同一棵柑橘樹上結出的冰糖橙、臍橙、香柚,他可能采用哪種果樹培育方式?

          A.扦插 B.嫁接 C.有性生殖 D.組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下不屬于生物排出體內產(chǎn)生的廢物的是 ( )

          A. 呼氣 B. 排大便 C. 出汗 D. 落葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體是由細胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體,下列能正確反映四個概念關系的是

          A.B.C.D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體是一個協(xié)調配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關聯(lián)的概念圖解,其中①②代表某類氣體,③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答:

          (1)子怡同學吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____,消化終產(chǎn)物隨血液送達組織細胞后,在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用,提供學習所需能量。

          (2)陽光大課間時子去操場跑步,下列能模擬她深吸氣時肺和膈肌狀態(tài)的是_____。

          (3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖,可能是圖中_____(填代號)所示的生理過程異常所致,也可能是內分泌腺_____的功能障礙有關。

          (4)子怡同學的代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑,圖中共呈現(xiàn)出_____條。

          (5)小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內壁等結構的共同特點都是由一層細胞構成,利于物質交換,這充分體現(xiàn)出_____的生物學觀點。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖。下列敘述錯誤的是( 。

          A.①是人體最大的消化腺,它分泌的膽汁能乳化脂肪

          B.②是消化和吸收的主要場所

          C.③內的食糜中含有淀粉、麥芽糖和脂肪酸等養(yǎng)物質

          D.④能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究“饅頭在口腔中的變化”設計如下實驗,請你分析并回答問題

          (1)將A、B試管充分振蕩后和C試管一起放入___________℃的溫水中,5—10分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。

          (2)A與B作為一組對照實驗,其變量是___________

          (3)該實驗的結論是:饅頭變甜與___________都有關系。

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