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        1. 【題目】在無脊椎動物中,對昆蟲分布、活動范圍影響最大是(

          A.體表有外骨骼 B.身體分部 C.具有翅 D.適于陸地生活

          【答案】C

          【解析】解:昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物,一般有兩對翅會飛,是無脊椎動物中惟一會飛的動物,這樣可以擴大昆蟲的活動和分布范圍,這對昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都有利.

          故選:C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】海帶是一種食用的海藻,我們食用的部分是海帶扁平的( )

          A. B. 葉狀體 C. D. 根狀體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細觀察下圖,回答問題。

          (1)圖中從A到B、C、D的過程稱為_______,在該過程中,細胞內(nèi)的染色體數(shù)目_______

          (2)A組織細胞的特點是細胞小,細胞壁薄,細胞核______,細胞質(zhì)濃,終生保持分裂能力。

          (3)葉脈中的導管具有運輸___________的作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明在“探究綠葉在光下制造有機物”時遇到下列問題,請回答:

          (1)第一步把天竺葵放在黑暗處24小時,目的是。
          (2)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將天竺葵放在下數(shù)小時。
          (3)滴加碘液后,葉片的部分變成了藍紫色,部分沒有變成藍紫色,兩處對照說明了是植物產(chǎn)生有機物不可缺少的條件。
          (4)甲與構(gòu)成一組對照實驗,得出的結(jié)論是:綠色植物光合作用的場所是。
          (5)下圖是某種植物葉片光合作用的示意圖,則A是 , B是 , C是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是( )

          A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

          B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

          C. ③內(nèi)模擬了原始海洋

          D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如四幅漫畫寓意的是人體免疫功能,下列選項與圖意,相符的是( )

          A. 圖1屬于特異性免疫

          B. 圖2屬于第一道防線

          C. 圖3表示抵抗抗原的侵入,防止疾病的變化

          D. 圖4屬于第三道防線

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一群狒狒組成的“等級社會”中,下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述,不正確的是

          A. 優(yōu)先享有食物和配偶

          B. 優(yōu)先選擇筑巢場地

          C. 一定個體最大

          D. 負責指揮整個社群活動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】培育多莉羊所采用的生物技術(shù)是(  )
          A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
          B.組織培養(yǎng)
          C.克隆技術(shù)
          D.雜交技術(shù)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙前后肢的主要作用是

          A. 前后肢都支撐身體

          B. 前肢支撐身體,后肢跳躍

          C. 前肢游泳,后肢支撐身體

          D. 前肢支撐身體,后肢既能跳躍也能劃水

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